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第二部分·交往品德 24.(2015·孝感市)有位同学在日记中写道:“我爱戴我的老师,但有时也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说;我希望能和老师成为朋友,可是又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此,你的建议是( ) A.要理解老师的想法,化解与老师之间的矛盾 B.多交几个朋友、多和同学沟通 C.要学会换位思考,设身处地地为老师着想 D.积极参加班级集体活动,在活动中主动与老师沟通 D 第二部分·交往品德 25.师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始,沟通需要掌握的有效方法有( ) ①角色互换——从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③原谅老师的错误 ④注意场合,礼貌待师,勿失分寸 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D 第二部分·交往品德 26.小强同学上课喜欢和同学说悄悄话,经常受到老师的批评,总想寻机报复老师。一次,他发现老师检查作业时,叫错了同学的名字,就哈哈大笑,引起其他同学起哄。对上述行为的看法,你认为不正确的是( ) A.老师没有做到为人师表,应当场向学生道歉 B.要尊重老师、理解老师,谅解老师的一时过失 C.小强应该遵守课堂纪律,虚心接受老师的批评 D.其他同学应该明辨是非,要敢于制止违纪行为 A 第二部分·交往品德 27.“吾爱吾师,吾尤爱真理。”当老师讲课出错时,不正确的做法是( ) A.合理地给老师提出意见和建议 B.私下里与老师交流看法 C.课后写纸条给老师指出错误 D.当面指出,使老师难堪 A 28.礼貌是人际交往中的基本修养之一,礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一,我们应这样礼貌待师( ) ①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私 ③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热 A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①③④ D 第二部分·交往品德 5 实战中考 第二部分·交往品德 实战中考 一、单项选择题 1.(2015·广东省)今年的母亲节,某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道:“谁言寸草心,报得三春晖,我身在异乡,祝妈妈节日快乐!”这位学生( ) A.懂得感恩和孝敬父母 B.能够克服逆反的心理 C.懂得宽容和赞赏父母 D.能够聆听父母的教诲 A 第二部分·交往品德 2.(2016·广东省)《中华人民共和国反家庭暴力法》实施之际,一位父亲说:“父母打骂子女是家事,法律管得着吗?”对这位父亲的劝告正确的是( ) A.父母要在法律规定的范围内行使监护权 B.父母不得侵犯未成年子女的受教育权 C.父母对子女的不良行为要有宽恕之心 D.父母的管教会影响到子女的健康成长 A 第二部分·交往品德 4.(2016·盐城市)“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母( ) A.主要是物质上的供养 B.是中华民族的传统美德 C.不在于赡养父母 D.重在尊敬关爱父母 3.(2015·武威市)“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们( ) ①孝敬父母主要是物质上要赡养父母 ②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③孝敬父母是子女应尽的道德义务 ④孝敬父母是子女应尽的法定义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D D 第二部分·交往品德 5.(2016·滨州市)滂沱大雨中,父亲将伞举在儿子头上,呵护着他不受风吹雨打,自己却全身湿透。从这张照片中,我们感受到( ) ①父母对子女的抚养教育是法律规定的义务 ②我们必须感恩父母 ③父母对子女的关爱是亲情的自然流露 ④父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 第二部分·交往品德 6.(2015·福州市)周末,小雅写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,妈妈制止了:“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书,妈妈又说:“不许看漫画,写作业去。”接下来,小雅要怎么办
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