2013-2014学年江西省九年级(上)第四次月考化学试卷.docxVIP

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初中化学试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年江西省九年级(上)第四次月考化学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(本大题共10小题,共20.0分) 1.小煜同学所做的下列家庭小实验中,主要发生物理变化的是(  ) A. 用蜡烛制取炭黑?B. 自制汽水?C. 用简易净水器净水?D. 鸡蛋壳加入食醋中 【答案】 C 【解析】 试题分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 解: A、蜡烛不完全燃烧时能生成炭黑,属于化学变化; B、制取汽水的过程中有碳酸生成,属于化学变化; C、用简易净水器净水的过程中没有新物质生成,属于物理变化; D、食醋中的醋酸能和鸡蛋壳中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,属于化学变化. 故选C. 2.二氧化氯是一种广泛使用的安全、高效、广谱消毒剂,世界卫生组织(WHO)将其定为1A级安全消毒剂,常用于饮用水消毒、医疗仪器设备和食品工业设备的消毒等.二氧化氯的化学式为ClO2,则该物质中氯元素的化合价是(  ) A.+2?????B.+3?????C.+4?????D.+6 【答案】 C 【解析】 试题分析:根据在化合物中,正负化合价的代数和为零的原则,进行解答本题. 解: 根据在化合物中,正负化合价的代数和为零,氧元素的化合价为-2,可得二氧化氯ClO2,中氯元素的化合价为: x+(-2)×2=0,解答x=+4;故选C. 3.下列粒子的结构示意图中,表示离子的是(  ) A.?B.?C.?D. 【答案】 D 【解析】 试题分析:由题目中的粒子结构示意图,结合“原子:核电荷数=核内质子数=核外电子数.阳离子中,核电荷数=质子数>核外电子数;阴离子中,核电荷数=质子数<核外电子数”,则可知答案. 解:?由题目中的粒子结构示意图,结合“原子:核电荷数=核内质子数=核外电子数.阳离子中,核电荷数=质子数>核外电子数;阴离子中,核电荷数=质子数<核外电子数”,则可知:A、B、C符合核内质子数=核外电子数,为原子;而D项:质子数17<核外电子数,故为离子. 故选D. 4.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶.下列做法不合理的是(  ) A.举行“地球一小时“熄灯活动 B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右) C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟 D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车 【答案】 D 【解析】 A、根据“地球一小时”熄灯活动的目的考虑;B、根据微粒直径大小考虑;C、根据吸烟的危害考虑;D、禁止家庭使用私家车的可行性考虑. 5. 据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是(  ) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? A.A??????B.B??????C.C??????D.D 【答案】 A 【解析】 试题分析: 灭火的原理和方法,主要有如下三种:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;如森林失火时,经常砍倒一片树木,设置隔离带.(2)隔绝氧气或空气;如油锅着火时,可盖严锅盖.(3)使温度降低着火点以下,如用嘴吹灭燃烧的蜡烛. 6.如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是(  ) A.?B.?C.?D. 【答案】 C 【解析】 试题分析:化学方程式的含义有:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等. 解:?从给出的限制中可以得到如下信息:是化合反应,且反应物与生成物的质量关系是1:8:9,分子个数比为2:1:2,反应条件为点燃的反应. A、硫燃烧的反应的分子个数比不是2:1:2. B、一氧化碳燃烧的反应,物质的质量比不是1:8:9. C、氢气燃烧的反应满足以上要求. D、甲烷燃烧不是化合反应. 故选:C. 7.实验室常用棕色试剂瓶盛放硝酸银溶液,由此猜测硝酸银可能具有的性质是(  ) A.见光易分解???????????B.化学性质稳定 C

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