北京版五年级上册语文课件《小岛失踪之谜》.doc

北京版五年级上册语文课件：《小岛失踪之 谜》 教学目标： 1、学会11个生字及新词，认读7个字。 2、按要求积累词语，有选择地写一写。 1、读课文，了解内容，把文章分成两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。 2、了解设问及其作用。 教学重点：读课文，了解内容，把文章分成两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。 教学难点：了解设问及其作用。 教学过程： 第一课时 教学目标：学会11个生字及新词，认读7个字；练习朗读课文。 教学过程： 一、谈话导入新课的学习学习谜和踪。 今天我们学习30课小岛失踪之谜齐读课题。 看者老师板书课题，注意谜和踪的写法。 指导谜和踪的字型及书写时注意事项。 二、检查预习。 1、谁能看着生字表组词读生字。 处理“漂”这个多音字 piǎo漂洗漂白 漂piào漂亮 piāo漂离漂移 2、这些生字是怎么记的？ 形声字：谜据踪珊瑚礁 重点提示：毒摄 3、练习，区分下面的字形，再组词。 踪（）谜（）经（） 综（）迷（）径（） 4、给下面但是字加一部分组成新字。 宗（）（）居（）（）焦（）（）聂（）（） 5、指名分自然段读课文，注意把字音读正确，把句子读正确。 提示哈斯顿.舒尔茨噬食罪魁祸首攫取澳大利亚 腕足棘皮 6、两人一组互相读课文，注意互相帮助。 三、说说