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- 2019-09-21 发布于天津
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第21课 现代中国教育的发展
一、人民教育的奠基
1.措施
(1)会议
①召开:1949年底,第一次① 会议召开。
②意义:建立了沿着② 方向前进的新中国的人民教育。
(2)方针:毛泽东确定了③ 的教育方针。
(3)制定:建立起④ 学校教育和⑤ 的学校教育制度。
2.作用
(1)我国逐步形成比较完整的⑥ 。
(2)培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
二、动乱中的教育
1.表现
(1)各地大中小学一度停课,教育战线一片混乱。
(2)1966年夏,⑦ 被废止。
(3)70年代初,高校招收⑧ ,导致大学教育水平下降。
2.危害
(1)使中国教育事业受到极大破坏。
(2)各行各业⑨ 缺乏。
(3)整个民族文化素质大大下降。
(4)拉大了中国与发达国家的差距。
三、教育的复兴
1.70年代末
(1)邓小平在教育战线⑩ 。
(2)恢复中断? 。
(3)组织编写教材,倡导尊师重教。
(4)提出教育应优先发展,实行? 战略。
2.80年代
(1)提出“教育要?
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