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湖南文理学院专业课程设计报告 PAGE PAGE 14 湖南文理学院课程设计报告 课程名称： 计算机基础课程设计 系 部： 电气工程系 专业班级： Ｄ０５２０１ 学生姓名： 丁纯 指导教师： 曹玲玲 完成时间： 2006年9月28日 报告成绩： 评阅意见： 评阅意见： 评阅教师 日期 目录 计题目及要求 ……………………………………………1 二、设计的作用目的 …………………………………………… 三、具体设计 …………………………………………… 问题及解决方法 …………………………………………… 心得体会 …………………………………………… 参考文献 ………………………………………… 课程设计报告 计题目及要求 设计题目——二叉树遍历演示 要求： 收集资料，全面分析课题，分解问题，形成整体编程思路； 深入分析各个小问题，编写各部分程序模块； 对于设计中用到的关键函数，要联系问题进行具体介绍； 上机调试，确保程序能正确运行； 完成设计报告，并进行答辩。 二、设计的作用目的 通过本项课程设计，培养学生独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，使学生巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关； 为了培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养创 意识和创新能力，使学生获得科学研究的基础训练。 为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实基础。 同时，可以利用这次机会来检验自己的c语言水平，提高自己的写作水平，锻炼自己的动手能力。 三、具体设计 1.问题分析： ⑴二叉树的递归定义： 二叉树(BinaryTree)是n(n≥0)个结点的有限集，它或者是空集(n=0)，或者由一个根结点及两棵互不相交的、分别称作这个根的左子树和右子树的二叉树组成。 ⑵二叉树的五种基本形态 二叉树可以是空集；根可以有空的左子树或右子树；或者左、右子树皆为空。二叉树的五种基本形态如下图所示。? ⑶二叉树不是树的特例 ①二叉树与无序树不同： 二叉树中，每个结点最多只能有两棵子树，并且有左右之分。 二叉树并非是树的特殊情形，它们是两种不同的数据结构。 ②二叉树与度数为2的有序树不同： 在有序树中，虽然一个结点的孩子之间是有左右次序的，但是若该结点只有一个孩子，就无须区分其左右次序。而在二叉树中，即使是一个孩子也有左右之分。? 【例】下图中(a)和(b)是两棵不同的二叉树，它们同右图中的普通树(作为有序树或无序树)很相似，但却不等同于这棵普通树。若将这三棵树均看做普通树，则它们就是相同的了。 ⑷二叉树的遍历： 二叉树是数据结构中一种非常重要的非线形结构。二叉树的一个重要运算是按深度遍历二叉树，即前序遍历和后序遍历。用程序实现图形演示这三种遍历二叉树的过程。 二叉树是一种特殊的树，这种特殊不仅仅在于其分支最多为2以及其它特征，一个最重要的特殊之处是在于：二叉树是有序的！即：二叉树的左右孩子是不可交换的，如果交换了就成了另外一棵二叉树，这样交换之后的二叉树与原二叉树我们认为是不相同的两棵二叉树。但是，对于普通的双分支树而言，不具有这种性质。 二叉树的遍历算法有三种：先序，中序和后序。其划分的依据是视其每个算法中对根结点数据的访问顺序而定。不仅要熟练掌握三种遍历的递归算法，理解其执行的实际步骤，并且应该熟练掌握三种遍历的非递归算法。由于二叉树一章的很多算法，可以直接根据三种递归算法改造而来（比如：求叶子个数），所以，掌握了三种遍历的非递归算法后，对付诸如：“利用非递归算法求二叉树叶子个数”这样的题目就下笔如有神了。 2.总体设计思想： ⑴遍历方案 ： 从二叉树的递归定义可知，一棵非空的二叉树由根结点及左、右子树这三个基本部分组成。因此，在任一给定结点上，可以按某种次序执行三个操作： ①访问结点本身(N)， ②遍历该结点的左子树(L)， ③遍历该结点的右子树(R)。 以上三种操作有六种执行次序： NLR、LNR、LRN、NRL、RNL、RLN。 注意： 前三种次序与后三种次序对称，故只讨论先左后右的前三种次序。 ⑵三种遍历的命名 ： 根据访问结点操作发生位置命名： ① NLR：前序遍历(PreorderTraversal亦称(先序遍历)) —