人教地理高二选修3 3.2旅游景观欣赏的方法.pptxVIP

3.2旅游景观欣赏的方法;一、选择观赏位置 旅游资源观赏位置的选择;合作探究1：选择观赏位置;合作探究1：选择观赏位置;合作探究1：选择观赏位置;合作探究1：选择观赏位置;合作探究1：选择观赏位置;合作探究1：选择观赏位置;合作探究1：选择观赏位置;合作探究1：选择观赏位置;合作探究1：选择观赏位置;合作探究1：选择观赏位置;【小组讨论】各自然观景的最佳观赏位置只有一处吗？;;在我国，夏秋季节观赏高山风景最佳。是否说明登山一定要避开冬季?;把握观赏时机 旅游资源观赏时机的把握 观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化，体验大自然的色彩美、形象美和动态美。当然，观赏人文景观同样也要把握时机。;合作探究2：把握观赏时机;合作探究2：把握观赏时机;合作探究2：把握观赏时机;合作探究2：把握观赏时机;合作探究2：把握观赏时机;合作探究2：把握观赏时机;合作探究2：把握观赏时机;合作探究2：把握观赏时机;欣赏下列景观时，怎样才能达到最佳观赏效果?;1.随季节变化的景观。 (1)北方的山水风景最宜在夏秋季观赏。 (2)南方地区一些千米以上的高山宜在夏季观赏。 2.日出日落，朝晖夕照，一方面使自然景观带有朦胧美，另一方面，霞光丰富了景观的色彩美。 3.许多景象只在特定的时间出现，因此要求旅游者确切地把握观赏时机。;【小组讨论】 诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”和“会当凌绝顶，一览众山小”，分别描写庐山和泰山两大风景名胜区。两段诗句分别说明旅游资源欣赏的要求有哪些不同？;合作探究3：抓住景观特色;合作探究3：抓住景观特色;合作探究3：抓住景观特色;合作探究3：抓住景观特色;合作探究3：抓住景观特色;合作探究3：抓住景观特色;合作探究3：抓住景观特色;合作探究3：抓住景观特色;如何欣赏中国古典园林？;1.下面是四位同学对《村行》的评论，哪些同学的说法是正确的?( 　) 甲:“马穿山径菊初黄”中的“菊初黄”同时包含了由视觉、听觉感受到的景象;乙:“万壑有声含晚籁”中的“万壑”指的是遍布的黄土沟壑;丙:“荞麦花开白雪香”指的由视觉、嗅觉感受到的春天景象;丁:“村桥原树似吾乡”是由视觉看到的景物，并引发的移情想象欣赏。 A.甲乙 B.甲丙 C.乙丁 D.丙丁 2. 2018年暑期，某中学组团到北京旅游，学生们游览圆明园时应该注意(　　 )。 A.了解其历史文化背景 B.注意观赏角度 C.查阅其建筑风格 D.把握欣赏时机;3.我国南北方山水风景区欣赏时机主要在(　 　)。 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 4.关于自然景观的观赏地点和时间的选择，不正确的是(　 　)。 A.峰峦之雄伟峻秀，惟近观可得 B.泰山最宜夏季观赏 C.比较小的湖沼池塘，多低临水面修建亭、榭、廊等 D.观赏江河湖海应选择在位置较高的亭台楼阁之上;;再见