2014-2015学年山东省淄博市博山区六中八年级（下）月考化学试卷（4月份）.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014-2015学年山东省淄博市博山区六中八年级（下）月考化学试卷（4月份） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共20小题，共60.0分) 1.家庭厨房中常发生下列变化，其中属于物理变化的是（　　） A.食物腐败??B.水沸腾???C.天然气燃烧?D.菜刀生锈【答案】 B 【解析】 解：A、食物腐败后就不能再食用，说明有新的物质生成了，属于化学变化，故A错误； B、水沸腾是水由液态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确； C、天然气燃烧生成了二氧化碳和水，属于化学变化，故C错误； D、菜刀生锈生成了含有氧化铁的一种新物质，属于化学变化，故D错误． 故选B． 根据物理变化与化学变化的区别考虑：有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化． 通过回答本题知道了物理变化与化学变化的本质区别．  2.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（　　） A.化学为人类研制了新材料?????B.化学的发展导致了生态环境的恶化 C.化学为人类提供了新能源?????D.化学已成为生命科学的重要基础【答案】 B 【解析】 解：A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，所以正确． B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，所以错误． C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确． D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确． 故选B． A、根据化学的定义判断． B、根据“一分为二”的辩证唯物主义观点判断． C、根据化学的定义和用途判断． D、根据化学的用途和学科分类判断． 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．  3.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面．你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（　　） A.将废旧塑料变成汽车燃料?????B.研制新型航空材料 C.研究地壳板块结构及运动规律???D.研制新药【答案】 C 【解析】 解：A、将废旧塑料变成汽车燃料，属于物质间通过化学变化进行转化，属于化学研究的范畴，故A不符合题意； B、研制新型航空材料，属于新物质的制取，属于化学研究的范畴，故B不符合题意； C、研究地壳板块结构及运动规律，属于地理研究的范畴，故C符合题意； D、研制新药，属于新物质的制取，属于化学研究的范畴，故D不符合题意． 故选C． 根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等． 了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．  4.若用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，则水分子的模型可表示为（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 D 【解析】 解：水的化学式为H2O，可知水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成；而分子模型A、C分别表示由一个氢原子和由两个氧原子构成的氧分子；而B则为一个氧原子的状态，分子模型D中的分子由两个氢原子和一个氧原子构成的水分子； 故选D． 由水的化学式H2O可得知水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，根据水分子的构成判断分子模型中是水分子的分子模型． 物质的化学式既可以表示物质的组成又可以表示构成物质的分子的构成，根据分子的构成可判断表示分子构成的模型．  5.郝颖同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　） A.建立假设??B.设计实验??C.收集证据??D.做出结论【答案】 B 【解析】 “用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体”这是在设计用澄清的石灰水来验证是否是二氧化碳，因此不属于建立假设、做出结论、收集证据环节，而属于设计实验． 故选：B． 要验证二氧化碳的存在设计了用澄清石灰水来验证，应属于科学探究环节中的设计实验． 解答这类题的关键是明晰科学探究的