2015-2016学年福建省漳州市东山一中八年级（上）第二次月考化学试卷.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2015-2016学年福建省漳州市东山一中八年级（上）第二次月考化学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共6小题，共12.0分) 1.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　） A.冰雪融化，由空气制氧气?????B.钢铁生锈，纸的燃烧 C.蜡烛燃烧，蜡烛融化???????D.汽油挥发，食物腐烂【答案】 C 【解析】 解：A、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化，由空气制氧气过程中没有生成新物质，属于物理变化； B、钢铁生锈过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化，纸的燃烧过程中生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化； C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化，蜡烛融化过程中，只是蜡烛的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化； D、汽油挥发过程中，只是汽油由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化，食物腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化． 故选：C． 化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据． 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成．  2.下列化学实验操作正确的是（　　） A. 滴加液体?B. 验满氧气?C. 读取液体体积?D. 向试管中加固体【答案】 C 【解析】 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误． B、验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口，并能伸入瓶中，图中所示操作错误． C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确． D、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误． 故选：C． A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断． B、根据氧气的验满方法进行分析判断． C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断． D、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断． 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．  3.世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念．下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（　　） A.绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B.绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C.绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D.绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用【答案】 D 【解析】 解：“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容． A、对环境污染的清洁能源的开发属于绿色化学研究内容，故A不符合题意； B、可降解塑料的开发，符合绿色化学，绿色化学研究内容，故B不符合题意； C、绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染，符合绿色化学，故C不符合题意； D、研究形状记忆合金的开发和利用，属于化学研究的内容，但不是绿色化学研究的内容；故D符合题意． 故选D． 本题考查学生对绿色化学的理解以及对废物的合理回收利用知识，绿色化学就是环境友好型化学，它包括绿色生产、绿色销毁等内容，要求学生在具体情境下用科学的观念进行合理选择． 当学生面对这种新情境，新问题时，如果没有一种科学的观念，就会做出错误的抉择，因此我们要树立环保意识，本题是对情感态度价值观的考查，是一道好题．  4.我们在商场里常会看到标有“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品或保健品，这里所写的“钙”“铁”、“锌”指的是（　　） A.分子????B.原子????C.元素????D.单质【答案】 C 【解析】 解：“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、锌、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关． 故选：C． 这里的“钙、铁、锌”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量