江苏省沭阳梦溪中学初二年级物理（苏科版）备课组教师教案设计：2.4升华和凝华.docVIP

第四节．升华和凝华 年 月 日备 月 日授 课型 新 第一课时 任课教师 任教班级 初二 班 教学 目标 1.掌握升华和凝华概念; 2.知道升华需要吸热和凝华需要放热; 3.能简单解释常见的升华吸热的现象; 教学 重点 1.用物理语言解释生活中的升华、凝华现象; 2.物质三态之间的变化规律及吸热情况. 3.知道人工降雨的方法。 教学 难点 用所学的升华与凝华知识解释生活中吸热放热现象 教学工具及媒体 碘锤，酒精灯，支架，固体清香剂等 板书设计 教 学 过 程 教法摘要 学法指导 教学设计 修改意见 预 习 生 疑 生活中的固态与液态气态之间可以相互转化。 物质从液态变成气态叫 物质从气态变成液态叫 物质从固态变成液态叫 物质从液态变成固态叫 那么物质能从固态直接变成气态吗？物质能从气态直接变成固态吗？ 生活中你发现了哪些现象能说明呢？ 展 示 习 疑 1.升华和凝华: (1)定义:物质由固态直接变成气态的现象叫做升华; (2) 物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华.