专题一 细胞的分子组成.pptVIP

(3)实验第11 d后,如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是 　　　　和　 。? 解析:(3)由题干信息可知,到第11天时,脂肪的含量减少了90%,说明种子贮存的营养物质已基本消耗殆尽,若要使种子干重增加,必须为萌发的种子或幼苗提供光合作用所需要的理想条件,由于将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,所以要使萌发的种子(含幼苗)干重增加,必须提供光照和矿质元素离子等条件。 答案:(3)光照　矿质元素离子 命题感悟:本部分在高考中属于低频考点,常以种子的形成或萌发过程为情境综合考查糖类和脂质的元素组成、种类及作用,此外,还原糖、脂肪的鉴定也时有考查,难度不大。 1.归纳糖类的元素组成、种类及作用 要点整合·提素养 C、H、O 单糖 麦芽糖 乳糖 纤维素 糖原 斐林 葡萄糖 葡萄糖 2.理清脂质的元素组成、种类及功能 生物膜 细胞膜 素养培优 有机物元素组成的“分析与归纳” 1.(2018·百所名校联考)下列关于葡萄糖和脂肪的叙述,错误的是(　 　) A.脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖 B.都能够为细胞合成ATP提供能量 C.都能进入线粒体中参与有氧呼吸 D.两者在人体细胞内可以相互转化 考向一 围绕糖类与脂质的种类和功能考查识记和理解能力 C 考向设计·通技法 解析:相同质量的脂肪与糖类相比,脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖,而C、H的比例要高于葡萄糖;葡萄糖和脂肪都是能源物质,因此都能够为细胞合成ATP提供能量;脂肪和葡萄糖不能直接进入线粒体;两者在人体细胞内可以相互转化,葡萄糖可以转化为脂肪,脂肪也能转化为葡萄糖。 2.(2018·广东茂名模拟)如图为糖类概念图,下列说法不正确的是(　 　) A.若某种单糖A为果糖,则物质①是蔗糖 B.若③是动物细胞中的储能物质,则③是糖原 C.若构成物质②的碱基有胸腺嘧啶,则某种单糖A为核糖 D.若④是腺嘌呤核糖核苷酸,则它可作为ATP的组成部分 C 解析:物质①表示二糖,某种单糖A为果糖,它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①为蔗糖;物质③表示多糖,若其为动物细胞中储能物质,则该物质为糖原;物质②表示核苷酸,若构成物质②的碱基有胸腺嘧啶,则某种单糖A为脱氧核糖;物质④为核苷酸,若④是腺嘌呤核糖核苷酸,则它可作为ATP的组成部分。 3.(2018·山东德州一模)下列有关生物大分子的叙述,错误的是(　 　) A.细胞内酶的合成过程中都需要模板和能量 B.多糖和核酸都是由许多单体连接而成 C.蛋白质只能以胞吞或胞吐的方式通过生物膜 D.生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在 考向二 围绕有机物的种类及功能考查综合分析能力 C 解析:酶绝大多数为蛋白质,少数为RNA,蛋白质和RNA的合成过程中都需要模板和能量;多糖和核酸都属于多聚体,其由许多单体连接而成;蛋白质也可通过核孔进入细胞核,如DNA聚合酶;生物体内的糖类绝大多数以多糖形式存在。 4.(2018·四川资阳一诊)下列有关细胞生物及细胞内物质的叙述,不正确的是(　 　) A.蛋白质、核酸、多糖均以碳链为基本骨架 B.高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展松散而发生变性 C.磷脂、核酸和蛋白质的组成元素中均有C、H、O、N D.噬菌体所含核酸彻底水解后可得到8种化合物 解析:噬菌体为DNA病毒,只含DNA一种核酸,其彻底水解后得到4种碱基、脱氧核糖和磷酸,共6种化合物。 D 易错提醒 氧化分解、初步水解与彻底水解 (1)氧化分解指有机物分解为无机物,同时放出能量;水解一般指大分子有机物在水的作用下分解为小分子有机物。 (2)常见化合物氧化分解、初步水解与彻底水解产物 有机物 初步水解 彻底水解 氧化分解(可产能) 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 CO2+H2O 蛋白质 多肽 氨基酸 CO2+H2O+尿素 核酸 核苷酸 磷酸、五碳糖、碱基 CO2+H2O+含氮废物 体验真题·明考向 核心考点三　水与无机盐的生理作用 1.(2018·全国Ⅱ卷,4)有些作物的种子入库前需要经过风干处理,与风干前相比,下列说法错误的是(　 　) A.风干种子中有机物的消耗减慢 B.风干种子上微生物不易生长繁殖 C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D.风干种子中结合水与自由水的比值大 C 解析:风干种子细胞中自由水含量少,细胞呼吸强度低,有机物的消耗慢;风干种子细胞中自由水含量少,微生物不易在其上生长繁殖;风干种子细胞中自由水的含量相对少,结合水与自由水的比值大。 2.(2017·海南卷,4)无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是(　 　) A.蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收 B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降 C.和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提