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- 2019-09-27 发布于广东
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学习目标:①了解分式方程的意义,初步建立分式方程转化为整式方程求解的思想;②了解 增根的概念以及解分式方程会产生增根的原因,并检验解出的未知数的值是不是增根。 重点难点:分式方程去分母及验根。
学习过程:
一、自主学习:
TOC \o 1-5 \h \z 分式方程:分母中含有 的方程,叫做分式方程;分式方程的解也叫 O
在方程:①型_ =上2_;②兰+ 口二4;③丄+兰二2,④兀= ⑤丄=3;
兀+ 3 x-3 2 3 x 3 兀+ 2
3 4
?-(x-2) = -x;其中分式方程有 (填序号)。
解分式方程的一般步骤:①去分母转化为整式方程(一元一次方程);②解去分母后的整 式方程;③检验所求出的根是否为分式方程的根;④写出方程的根。
25 30 1
4?解分式方程:仝-旦二丄。
x 1.5% 6
5?增根:使得分式方程的最简公分母的值为0的整式方程的根,叫做增根。
二、合作探究:
②兰3 6
②兰
3 6
x2-x~ x2-\
1?解分式方程:① 一-- = 0; x-2 x
1 4
2?解分式方程:①——=—— x-2 x2-4
三*展示交流:
r — 2 ci
I?当。为何值时,关和的分式方程荷=2-口有增根?
四.检测拓展:
I.解分式方程:
I.解分式方程:=
2d
1 - 2x
1 Y2
1 Y
2?解分式方程:①——+亠=1;
x ~\ \ — x
②
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