河北省石家庄创新国际学校八年级生物上册 第5单元 第1章 第1节《细菌》名师精编学案（无答案） 冀教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第一节 细菌 学习目标: 1、记住细菌的结构和主要特征 2、知道细菌的营养方式和生殖方式 环节预设：导学5， — 读学15， +5‘—研学5‘—展示7 —巩固8’ 知识链接 微生物分为细菌、病毒和真菌。其中病毒没有细胞结构；细菌有细胞结构，但是没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌有细胞结构且有成形的细胞核，属于真核生物。 学法指导 看图识记细菌的结构，同时要与植物细胞和动物细胞的结构对比进行记忆。 读学积累 阅读课本90-94页，完成以下任务 1、勾画细菌的常见形态类型 2、仔细观察课本91页细菌的结构图，识别它的结构 基本结构： ________、________、________、 细菌的结构_______：某些细菌的“运动器官 细菌的结构 _______：某些细菌的“运动器官” _______：有保护和营养的作用 _______：抵抗不良环境的休眠体 特殊结构 思考：细菌在结构上与植物和动物细胞相比，主要有什么区别呢？ 3、归纳圈出细菌的营养类型有哪些？ 4、勾画细菌的生殖方式和细菌的主要特征。 5、通过阅读，我们知道有的细菌对我们是有益的，有些是有害的，请对号入座吧？ A大肠杆菌