有理数的加法（一）演示文稿.复习课程.pptVIP

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2019-09-20 发布于天津
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有理数的加法（一）演示文稿.复习课程.ppt

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第四节有理数的加法（一）; 足球比赛中赢球个数与输球个数是相反意义的量．若我们规定赢球为“正”，输球为“负”．比如，赢3球记为+3，输2球记为-2．学校足球队在一场比赛中的胜负可能有以下各种不同的情形： (1)上半场赢了3球，下半场赢了2球，那么全场共赢了5球．也就是 (+3)+(+2)=+5．???????????????????????????? ① (2)上半场输了2球，下半场输了1球，那么全场共输了3球．也就是 (-2)+(-1)=-3．???????????????????????????????? ② 你能说出其他可能的情形吗?;; 如果我们把向东走5米记作+5米，那么-5米表示什么？向东走-5米表示什么？; 2、一个人向东走5米，再向西走5米，两次一共走了多少米？;　　３、一个人向东走５米，再向西走３米，两次一共走了多少米？;　　４、一个人向东走３米，再向西走５米，两次一共走了多少米？; 仔细观察上面得到的算式,你发现了什么规律?;同号两数相加：5 + 3 = 8;1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2.异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不相等时，取绝对值大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 3.一个数同零相加，仍得这个数。;例1.计算下列各题：;计算下列各题： (1) (-0.9)+(+1.5)；??? (2) (+2.7)+(-3)；?? (3) (-1.1)+(-2.9).;男生出题，女生回答女生出题，男生回答 ;1.两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确定和的绝对值 2. 有理数加法法则及其应用。 3. 注意异号的情况。;布置作业