摩托车构造及原理教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 2 . . 荣昌县职业教育中心 《摩托车构造与原理》教学大纲 一、课程性质与任务 摩托车构造与原理课程是中等职业学校汽修专业班必修的课程，本课程的任务：培养汽修专业学生对汽油发动机的性质、工作原理与构造有一个充分的认知，因摩托车汽油发动机与汽车汽油发动机工作原理相同，同样也有单缸机之分，且摩托车已广泛进入大多数家庭，社会大量需求这类技术人才和维修人才，汽修专业学生应从小型汽油机设备入门，为学好汽车维修打下坚实基础。 二、课程教学目标 1、使学生逐步了解并熟悉摩托车的构造、组成与工作原理及行驶原理 2、使学生懂得摩托车汽油发动机的分类，各类型汽油发动机的优、缺点。正确保养与调整方法。 3、使学生掌握故障诊断方法及修理技术，培养能自己动手排除故障的能力，能达到中等维修技能水平。 三、教学内容结构 本课程的教学应是基础知识模块，职业动手能力模块两个部分构成，并由两学期分别完成。 1、第一学期完成对汽油发动机工作原理与构造基础知识教学，对汽油发动机工作原理与构造基础知识教学，对汽油发动机所组成各个系统充分了解和熟知。如：供油系统、配气系统、化油器、变速机构、启动系统、传动系统、发电系统等。 2、职业动手能力模块应与基础知识模块交替进行，旨在提高学生的动手能力培养。会正确使用专业维修工具、测量仪器，正确拆装发动机，会调整气门间隙等。 四、教学内容与要求 （一）本大纲对教学要求的层次表述 1、对知识的教学分为了解、理解和掌握三个层次 了解：指对摩托车有一个感性的、初步的认识 理解：能理解摩托车的行驶原理、发动机工作原理 掌握：在理解基础上，能够解决与所学知识相关的应用问题。 2、对技能教学要求分为会拆装和熟练调试整机 会：指正确使用专用工具拆装汽油发动机和电路连接 熟练：指能调试整机、怠速、气门间隙值、正时点火和检测工作。 （二）教学内容与要求：（第一学期） 中等职业学校摩托车应用基础教学大纲 第一单元 摩托车基础知识 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 摩托车发展及应用 了解摩托车的发展概况，列举各阶段发展的主要特点。 了解摩托车对人们现代生活、工作中带来的方便和实际用途。 通过参观、收集摩托车发展资料、与学生互动提问到生活中的所见所闻。 摩托车的组成及各部分作用 了解摩托车由于型号不同、其外观也有所不同，其组成构造也不同。 列举各型摩托车图片观摩。 摩托车分类、型号编制方法及行驶原理 了解种类繁多的各型摩托车。 了解各型摩托车的特点、区别。 了解助力车、轻便摩托车与摩托车的区别原则和国家标准。 让学生参观各种两轮车，区别出助力车、轻便车及摩托车。 摩托车常用术语及技术性能 了解国家对整车的有关部分标准和规定。如：长度、宽度、高度、轴距、轮距。通过角、车辆净重与空空车质量、最大载荷起步加速性能、超越加速性能和加速时间、爬坡能力、磨合与磨合期等。 培养学生的营销技巧、为当一名销售师打好基础。 第二单元 发动机性能指标 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 发动机常用技术指标含义 了解上止点和下止点，活塞冲程气缸工作容积（排量）、燃烧室容积、气缸总容积、压缩比，有关规定。 了解什么叫15min功率，额定功率与净功率、最大功率，燃烧消油油耗与经济油耗。 　 关于发动机容量及压缩比计算 了解并练习简单的发动机容量和压缩比的计算知识。 使学生明白什么是容量，排量大小的知识点。 汽油发动机的两种类型、特点 了解二冲程发动机的分类，（1）笛簧片式发动机。（2）活塞阀式发动机。（3）回转阀式发动机。（4）YEIS进气发动机工作原理、特点、性能等。 了解四冲程发动机的构造分类：（1）链条式。（2）顶杆机式工作原理、特点、性能等。 　 第三单元 汽油发动机的几大系统 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 点火系统：有触点点火与无触点点火 了解点火系统作用、分类：1.磁电机点火系统，2.蓄电池点火系统，3.晶体管点火系统（晶体管点火蓄电池系统；晶体管点火磁电机系统） 让学生认识各种点火方式的特点 燃油供给与空气净化系统 了解燃油供给与空气净化系统的组成：邮箱、燃油油路、油开关类型与各自用途、特点。 了解空气净化系统的组成，净化空气的意义，系统的组成、类型、特点。 　 化油器 了解化油器的工作原理、分类，各种化油器的用途、特点； 了解旋转式化油器、柱塞式化油器，真空膜片式化油器构造、调试方法。 　 润滑系统 了解摩托车润滑系统的组成、润滑原理，