人教版高中历史必修1 第二单元 《古代希腊罗马的政 治制度》单元检测题（包含答案）.docxVIP

第二单元 《古代希腊罗马的政治制度》单元检测题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典（ ） A．民主政治进入黄金时代 B．公民必须能言善辩 C．民主政治出现危机 D．对外战争需要动员公民奔赴战场 2．公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里，平民经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而称为十二铜表法。十二铜表法颁布的重要意义在于（ ） A．更好地调整社会关系 B．维护罗马帝国的统治 C．维护平民的利益 D．严格依法办事 3．大前提：希腊文明是西方文明的源泉；小前提：雅典民主是希腊文明的典型代表；结论：雅典是人类文明的最早发祥地。（ ） A．大前提和小前提正确，结论错误 B．大前提正确，小前提和结论错误 C．大前提错误，小前提和结论错误 D．大前提和小前提错误，结论正确 4．秦朝时制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”，古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”二者的最大差别是（ ） A．对犯罪的界定 B．立法的完整性 C．立法的出发点 D．打击犯罪的效果 5．公元前150年左右，罗马法庭在对面临死刑的公民进行判决时，通常采用拖延审判的办法，以使罪犯远离罗马，估计他到达安全地带以后，才宣布禁止该罪犯返回罗马，死刑实际变成了流放。这反映了罗马法( ) A．法治理念遭到破坏 B．司法原则以人为本 C．维护罗马公民特权 D．法律条文不够严谨 6．公元前5世纪末,亚西比德煽动性演说误导公民大会批准远征西西里。反对派利用公民的弱点,让公民大会通过亚西比德渎神等决议,最终导致远征军的覆灭。这反映了雅典存在(　　) A．国家决策的非理性 B．间接民主的随意性 C．独裁统治的武断性 D．坐庄式的轮番而治 7．在古代雅典，公民法庭的审判员人数根据不同程度和性质的诉讼来确定，从200、401、500、700、1001到1500、2000、2500人不等，涉及重大公事案件审判员人数更多。这一规定，力图（ ） A．最大限度保证司法的公正 B．避免苏格拉底的悲剧重演 C．防止贿赂法官行为的发生 D．促进雅典民主政治的确立 8．“随着版图的拓展，国际交往的扩大，商品经济和贸易的发展，在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾（罗马法）存在明显的缺陷。”解决这一“缺陷”的关键是（ ） A．习惯法的使用 B．《十二铜表法》的颁布 C．万民法的实施 D．《民法大全》的通行 9．在《伯罗奔尼撒战争史》中，修昔底德形容某座城市时写道：“男人就是城邦”。这意味着雅典国家的主人是（ ） A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成年男性 C．除奴隶和外邦人之外的成年男性 D．从事工商业的成年男性 10．下列有关罗马法的表述，正确的是（ ） ①《十二铜表法》的颁布标志着罗马成文法的诞生 ②万民法是罗马帝国统治范围内的国际法，适用于帝国境内各民族及外邦自由民 ③公民法基本上属于罗马及其公民的法律 ④自然法制定了各种具体法规来保障人的自由及平等权利 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 11．在雅典民主政治的黄金时代，政权掌握在全体公民手中，公民大会具有最高的权威，出席公民大会的贫苦公民被给予津贴。雅典民主政治的黄金时代处于（ ） A．公元前8世纪左右 B．公元前6世纪初 C．公元前5世纪中叶 D．公元前3世纪中叶 12．民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。民主政治发源于古代的（ ） A．埃及 B．印度 C．中国 D．希腊 13．古希腊人认为他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。对此观点解读错误的是（ ） A.古希腊的地理范围不包括爱琴海 B.古希腊人认为自己是世界的中心 C.宗教是古希腊人认知的重要来源 D.古希腊文明与其它文明交往有限 14．孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民（ ） A．加剧了罗马社会矛盾 B．扩大了罗马统治基础 C．有利于罗马帝国统一 D．导致罗马失去凝聚力 15．按照罗马法的有关规定，在转移物的所有权的过程中，当事人的意思虽然不可或缺，但当事人的意思只是形