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北师大语文五年级上册 生 命 与 水;
1、会写11个生字，认识9个字。
2、正确、流利地朗读课文， 了解水和人类的密切关系。
3、学习写提纲笔记 。;
奥秘 提炼 储存 溶解
循环 消耗 维持 调节
繁育 润滑 排泄 警惕
吐故纳新 质优价廉 新陈代谢;
（1）默读课文，说说人体与水有怎样
的密切关系。
（2）小组讨论写出本课的提纲。;
（1）默读课文2—7自然段，想一想：课文从哪几
方面写水与人们的关系？???“～～”画出相应的句
段。在感受最深的地方做好批注。
（2）作者采用什么方法，说明水对生命很重要。
（3）讲究饮水卫生应该从哪几个方面加以注意呢？
; 写比较详细的提纲，可以帮助更具体地把握内容要点和作者的思路。提纲可以用图表的形式，还可以用语句陈述。;水资源现状;
一、判断
?? 1、水占体重70%，说明水是生命的重要组成部分。(?? )
??2、 人靠淋巴液保持体温正常。(?? )
?? 3、商店里的饮料滋味虽好却能引起发胖。(?? )
?? 4、眼球能东张西望，因为有泪水滋润。(?? )
二、选择
?? 1、（ ）能把灰尘等不洁的东西
排出体外。
?? 2、“水能调节体温”指的是（ ）的作用。
?? 3、（ ）应喝一杯水。
???4、 最好的饮料是（ ）。;
1．查找与水有关的资料。
2．以“珍惜水资源”为主题办一份手抄报。
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