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- 2019-09-21 发布于上海
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苏州市教育现代化小学评估方案
(试 行)
一、指导思想
根据新修订的《中华人民共和国义务教育法》,依法规范义务教育阶段学校的评优评先行为,是当前促进义务教育健康、均衡发展的重要保证。引导义务教育阶段学校的标准化、现代化建设,是促进义务教育优质均衡发展的有力抓手;是进一步激励各方办学积极性,增加教育投入,不断满足人民群众对优质教育需求的重要保证。
二、实施目标
根据市委、市政府《关于加快建设教育强市率先实现教育现代化的决定》和《苏州市教育事业“十一·五”规划及中远期发展规划》,苏州将以率先实现教育现代化为总目标,以义务教育的优质均衡发展为重心,加快区域整体高标准高质量实现教育现代化。2007年起全市各市、区80%的独立建制小学建成苏州市教育现代化小学;2010年全面实现义务教育阶段学校教育现代化目标。
三、评估标准
《苏州市教育现代化小学评估标准》(见附件)力求科学全面,体现时代特点,充分重视教育现代化内涵建设,努力提升教育现代化办学水平。《评估标准》以《江苏省实验小学评估方案》为基础,综合考虑苏州教育发展的实际及其前瞻要求,适度上调办学标准,全面体现教育内涵,整合义务教育阶段学校的各类考核评估。
四、评估程序
(一)评估时间
第一阶段:2006年12月~2007年12月。
第二阶段:2008年1月~2010年12月。
(二)评估对象
全市独立建制小学,九年一贯制学校(小学部)均
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