胡市镇教育系统2010年度民主评议政风行风活动实施方案.docVIP

PAGE 胡市镇教育系统2010年度 民主评议政风行风活动实施方案 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，以全市集中开展的整顿干部作风、整治发展环境为重点，坚持标本兼治、纠建并举的方针和“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，通过动员社会各界积极参与评议活动，推动教育系统进一步加强作风建设，使党员干部服务意识进一步增强，政风行风进一步转变，群众满意度进一步提高，为促进全市教育事业又快又好发展创造良好的环境。 评议对象 全镇各中小学校。 评议内容 评议教育行政部门的主要内容 信息公开。教育行政部门严格执行政务公开规定，认真履行公开责任，做到教育政策法规公开、办事流程公开、教育收费项目及标准公开、招生信息公开、办理时限公开、服务承诺公开。 依法办事。教育行政部门及其工作人员正确履行职责，严格依法依规办事，无滥用职权、执法不严、办事不公，不违规设立教育收费项目，无乱收费、乱摊派问题，确保教育政策法规的正确贯彻落实。 服务质量。教育行政部门及其工作人员服务态度端正，便民措施落实，无门难进、脸难看、话难听以及刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。 廉洁自律。教育行政部门及其工作人员认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。 制度建设。教育行政部门内部管理和监督制度比较完善，政风行风建设责任制落实，对群众反映问题的受理、整改和反馈机制基本建立。 评议中小学校的主要内容 招生收费和师德师风状况。重点是：是否严格规范教育收费行为，是否严格执行国家免费义务教育政策，认真落实各项惠民政策，避免出现“一边免费、一边乱收费”；是否规范义务教育阶段借读生接收工作，落实取消借读费和农村义务教育阶段寄宿生住宿费等政策；是否严格执行公办普通高中招收择校生“三限”政策；是否严禁中小学校擅自编印、向学生统一征订教辅材料，严禁举办各类收费补习班，严格执行清理规范后的新学年收费项目和标准，加强服务性收费、代收费管理，规范教育收费票据的使用和管理；是否健全财务制度，严格执行“收支两条线”管理规定，严禁私设“小金库”。 方法与步骤 此次评议活动共分五个阶段进行： 动员部署阶段（9月9日—10月15日） 各校按照市纠风办和市教育局的统一部署，建立民主评议政风行风工作领导小组及办公室。结合本地、本校实际，制定具体的、切合实际、可操作性强的民主评议政风行风活动方案，上报市教育局监察室，并组织实施。组织召开民主评议政风行风活动动员大会，对评议活动进行动员部署，统一思想，提高认识。从人大代表、政协委员、民主党派、教育系统离退休干部等各界人士中选聘10名政风行风评议员，组成政风行风评议组，监督、指导、参与评议工作。 各校要充分利用天门教育信息网、报刊、广播、电视、宣传专栏等形式，加强对教育系统评议活动的宣传，形成民主评议的氛围，调动广大群众积极参加到评议工作中，促进教育行政部门、学校改进工作，办好人民满意的教育事业。 自查自纠阶段（10月16日—10月31日） 各校要广泛征求群众对本单位政风行风建设的意见、建议。一是通过公布民主评议政风行风网站、投诉电话，在单位设立信息公开、承诺服务、服务质量评价等机制，广泛征求、收集群众的意见、建议；二是组织评议员深入基层单位、深入教育教学一线、服务对象中间，广泛听取基层单位、服务对象对教育系统民主评议政风行风活动的意见、建议；三是开展问卷调查、明查暗访，认真查找本单位政风行风建设存在的主要问题和薄弱环节。 整改落实阶段（11月1日—11月10日） 各校对收集到的问题和意见进行梳理分析，逐一制定整改措施和计划，分解整改责任，将整改成效造册登记，做好档案资料整理和归档工作，并及时中心学校报告整改情况。、 公开评议阶段（11月11日—11月30日） 中心学校对各分校的工作进行考评。考评内容：一是工作开展情况。主要看是否做到组织健全、责任落实，工作是否有布置、有检查、有总结。二是对群众投诉反映和问卷调查、明察暗访发现的问题的调查处理和整改情况。三是主动为群众排忧解难，促进教育政风行风建设和教育事业发展的情况。各地各单位要做好相关材料的收集和归档管理。 民主测评阶段（12月1日—12月31日） 在整改工作落实的基础上，市纠风办将对全市教育系统进行民主测评。并公布测评结果，评选出群众满意单位给予表彰。各校要认真做好接受测评的各项准备，圆满完成民主评议政风行风工作。 有关要求 加强组织领导。各参评单位要按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的要求，及时成立评议工作小组，健全工作机制，精心组织，周密部署，切实加强对本单位评议工作的组织领导，确保评议活动扎实推进，取得实实在在的效果。 强化责任意识。各校领