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- 2019-09-19 发布于江西
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外文标题:The Design and Implementation of Classroom Teaching Management System Based on ARM
外文作者:Kai Yan, Yongjie Yang
文献出处:IEEE International Conference on Computer and Communications,2018(如觉得年份太老,可改为近2年,毕竟很多毕业生都这样做)
英文2649单词,17343字符(字符就是印刷符),中文4118汉字。
The Design and Implementation of Classroom Teaching Management System Based on ARM
Abstract:In order to solve the two problems of university class attendance and teaching quality evaluation, a teaching management system based on ARM (Acorn RISC Machine) is designed and implemented. The system is composed of four parts, data acquisition layer, data transmission layer, data display layer and data management layer. The data acquisition terminal uses the Cortex-M4 ARM microprocessor as a core. The data transmission layer uses the HLK-RM04 as the network communication module, and the TCP client mode is used to communicate with the data display layer. The data display layer is responsible for processing and displaying data, and storing data into the database of the management layer. After the field test, the system is stable, and it can significantly improve the class efficiency, as well as the analysis efficiency of class teaching behavior, which has broad application prospects.
Keywords:classroom attendance, flanders interaction analysis system, cortex-M4, HLK-RM04 ,TCP
I.INTRODUCTION
Classroom teaching is the core activity of education. In the research of quantitative analysis of class teaching interaction between students and teacher, Flanders interaction analysis system is more mature. At present, the skill using the system for classroom quantitative analysis mostly focuses on the processing and analysis of coding, but it is not perfect for the collection, storage and diagnostic analysis of coded data. The function of relevant coded data acquisition terminal is single and the system can only communicate with the server in a single way, which can
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