九年级化学第七单元燃烧极其利用.docVIP

PAGE PAGE 12 第七单元 燃烧及其利用复习总学案 知识网络： 考点1．燃烧 （1）定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 （2）燃烧的条件：①可燃物；②必须与氧气（或空气）接触；③温度要达到着火点。 （3）注意：我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气或氧气中的燃烧，事实上，燃烧还可以在其他一些气体环境中进行。例如镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧，钠在氯气中燃烧，因此，凡是发光、放热的剧烈的氧化反应都叫燃烧。 考点2．灭火的原理和方法 （1）燃烧需要同时满足三个条件，若破坏其中的任何一个条件，就能达到灭火的目的。由燃烧的条件可推论灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②使可燃物隔绝氧气（或空气）；③使温度降低到可燃物的着火点以下。 （2）以下几种灭火的方法都是利用了上述原理：①将未燃烧的可燃物搬离火灾现场，就是清除可燃物；②用沙土灭火，就是使可燃物隔绝空气；③用水灭火，就是使温度降低到可燃物的着火点以下。 （3）常用灭火器有：泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器，应根据不同的火灾，采用不同的灭火器。 考点3．爆炸及易燃物、易爆物的安全知识 （1）爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 （2）易燃物、易爆物的安全知识：一般来说，易燃物指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自然或遇火可以燃烧的固体以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。易爆物指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质等。易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易燃烧或发生爆炸。因此，在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。 （3）一些与燃烧和爆炸有关的图标如图7-16-3所示： 考点4．燃烧、缓慢氧化、自燃和爆炸的关系 （1）燃烧和缓慢氧化的相同点是：①都是氧化反应；②都放出热量；不同点是：①燃烧剧烈，缓慢氧化不剧烈，②燃烧发光，缓慢氧化不发光。 （2）自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃。 剧烈氧化（发光） 剧烈氧化 （发光） 平静燃烧 急速燃烧 无限空间 有限空间爆炸 缓慢氧化 自燃（发光） 热量积蓄 达到着火点 氧化反应 （放热） 注：这里的爆炸指的是化学爆炸。 考点5．化石燃料及对人类的作用 化石燃料主要指煤、石油、天然气，它们在地壳中的贮藏量是有限的，而且它们不可再生能源。 主要介绍天然气。 天然气： ①俗名：沼气、坑气；②主要成分：甲烷（CH4）； ③物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小； 点燃CH4 点燃 CH4+2O2 ===CO2+2H2O 考点6．化学反应中能量的变化 化学反应中的能量变化： ①放热现象：物质的燃烧，金属与酸的反应等都是热的现象； ②吸热现象：高锰酸钾分解，碳和二氧化碳的反应等都是吸热的现象。 （2）燃料充分燃烧的条件：一是燃烧时要有足够多的空气，二是燃料与空气要有足够大的接触面积。否则将污染环境，浪费资源。 考点7．燃料燃烧对空气的影响，使用和开发新的燃料及能源 （1）煤的燃烧对空气的污染：①煤燃烧时会排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物，这些气体溶于水会形成酸雨，给环境造成危害；②煤燃烧时会产生粉尘，不完全燃烧时还会产生有毒的一氧化碳(CO)气体而污染空气；③酸雨对环境的危害：可以使水质酸化，毒害鱼类和其他水中生物；使土壤酸化，破坏农田，损害农作物、森林；腐蚀建筑物、金属制品、名胜古迹等。 （2）汽车用燃料的燃烧对空气的污染：①汽车使用的燃料主要是汽油和柴油；②汽车尾气的主要成分是一氧化碳、碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等；③减少汽车尾气对空气污染的措施：a. 改进发动机的燃烧方式，使燃料能充分燃烧；b. 使用催化净化装置，使有害气体转化为无害气体；c. 使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；d. 加大尾气监测力度，禁止未达到环保标准的汽车上路；e. 改用压缩天然气（CNG）或液化石油气（LPG）作燃料，以减少对空气的污染。 C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O；点燃（1）乙醇：① C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O； 点燃 （2）能源展望：正在利用和待开发的新能源有：太阳能、核能、风能、水能、地热能等，这些能源既能解决化石能源面临耗尽之危，又可减少对环境的污染。 典型例题： （有关燃烧及灭火）例1：（2011年重庆市，10题）下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是 A B C D @（2