河北省2011年高考数学第一轮总复习知识点检测 5.3两角和与差的正弦、余弦及正切公式课件 旧人教版.pptVIP

* 基础梳理 第三节 两角和与差的正弦、余弦及正切公式 1. 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 :cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β; :cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β; :sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β; :sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β; :tan(α+β)= :tan(α-β)= 2. 二倍角的正弦、余弦、正切公式 :sin 2α=2sin αcos α; :cos 2α= :tan ２α= 3. 形如asin α+bcos α的代数式的化简 asin α+bcos α= sin(α+β).其中cos β= ,sin β= ,tan β= ,β的终边所在象限由a、b的值来确定. 典例分析 题型一 化简求值 分析 50°、10°、80°都不是特殊角，但注意到它们的和60°、90°都是特殊角，因此可考虑用和角公式求其值；另外，正切函数化弦后出现分式，可通过约分去掉非特殊角. 【例1】求［2sin 50°+sin 10°(1+ tan 10°)］· 的值. 解 原式=(2sin 50°+sin 10°· =2(sin 50°+2sin 10°· )· cos 10° =2 ［sin 50°·cos 10°+sin 10°·cos(60°-10°)］ =2 sin(50°+10°)=2 × = . 学后反思 对于给角求值问题，往往所给角都是非特殊角，解决这类问题的基本思路有： （1）化为特殊角的三角函数值； （2）化为正负相消的项，消去项求值； （3）化分子、分母，使之出现公约数进行约分而求值. 举一反三 1. 求sin 50°(1+ tan 10°)的值. 解析: 原式=sin 50°(1+ ) =sin 50°· =sin 50°· = = =1. 题型二 知值求角 分析 （1）欲求角，应先求其某种三角函数值. （2）从已知条件找出角α+2β的范围，确定其值. 【例2】已知 3sin 2α-2sin 2β=0,且α、β都是锐角，求α+2β的值. 解 方法一：由 得 即cos 2β=3 .又由3sin 2α-2sin 2β=0, 得sin 2β= sin 2α. ∴cos(α+2β)=cos αcos 2β-sin αsin 2β =cos α·3 -sin α· sin ２α =3 ·cos α-3cos α· =0. 又∵0°＜α＜90°,0°＜β＜90°,∴0°＜α+2β＜270°. 故α+2β=90°. 学后反思 解决给值求角问题一般分如下三个步骤： （1）求角的某一个三角函数值； （2）确定角所在的范围； （3）确定所求角的值. 举一反三 方法二：由 得3 =cos 2β,① 又由3sin 2α-2sin 2β=0得 sin 2α=sin 2β,② ①÷②得tan α=cot 2β.∵0°＜α＜90°,∴0°＜2β＜90°. ∴cot(90°-α)=cot 2β,又0°＜90°-α＜90°,0°＜2β＜90°， ∴α+2β=90°. 2. 已知tan α= ,tan β= ,并且α、β均为锐角，求α+2β. 题型三 知值求值 解析：∵tan α= ＜1,tan β= ＜1,且α、β均为锐角， ∴0＜α＜β＜ ,∴0＜α+2β＜ .又tan ２ ∴tan(α+2β)= ∴α+2β= . 【例3】已知0＜β＜ ＜α＜π,且cos(α- )=- ,sin( -β)= , 求cos(α+β)的值. 分析 要求的是cos(α+β)的值，已知条件不能直接利用，观察知 道(α- )-( -β)= ，这样就可以先求出 的正弦值或余 弦值，再通过余弦的二倍角公式将问题解决. 解∵0＜β＜ ＜α＜π,∴α- ∈( ,π). 又∵cos(α- )=- ＜0, ∴α- ∈( ,π),sin(α- )= . ∵ -β∈(- , ),sin( -β)= ＞0, ∴ -β∈(0, ),cos( -β)= . ∵ =(α- )-( -β), ∴cos =cos[(α- )-( -β)]