一年级语文上册起始单元和第一单元教学设计.docVIP

星河实验小学分校教学设计 备课时间： 8 月 28 日 上课时间： 月 日 课 题 我上学了 单元 起始单元 教学内容 人教版小学语文一上《我上学了》之《我是中国人》 课时 1课时 教学目标 1.通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 2.通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 教学重难点 1.初步感知56个民族是一家，感受作为中国人的自豪。 2. 初步了解我国是个多民族的国家。 教学具准备 中国地图、多媒体等 资源整合 关于中国和少数民族的介绍，儿童歌曲《各民族小朋友手拉手》《我们的祖国是花园》，绘本《写字很有用》等。 教学过程 二度设计 教师活动 学生活动 一、创设情境，揭示课题 1. 播放歌曲《大中国》， 从通俗易懂的 提问：这首歌唱的是什么？ 歌曲入手， 结合图 2.出示插图，提问：图上这些小朋友都是中国人吗？为什么他们穿的衣服不一样？ 师讲解：我们的国家是一个多民族的国家，一共有 56 个民 族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是中国 人，是一家人。 3.讲解不同民族的故事。 二、看图说话，听读句子 2.提问：天安门是中国的象征征，是我们国家的代表性建筑，你还知道我们国家的哪些代表性建筑？（教师事先可准备 相关图片进行展示，如故宫、长城。） 教师带读句子：我是中国人。