第一讲人的社会化.pptVIP

第一讲 人的社会化 主讲：黄俊 二、社会化的功能 四、社会化的意义 五、社会化的必要条件 六、社会化的过程和机制 （一）关于社会化的若干理论 1、自我意识和人格发展理论 库利的“镜中我”理论 米德的“角色扮演”理论 弗洛依德的人格发展理论 埃里克森的八阶段理论 2、生命历程理论 R·哈维格斯特的六阶段划分方法 哈维格斯特把人的发展分为幼儿期、童年期、青年期、壮年期和老年期，并且分别针对各个不同的时期提出了相应的发展课题。在他看来，这些课题是连续的，个体如果能够成功地完成每一时期特定的发展课题，他/她就会体验到幸福，以后的课题也将成功；如果个体不能顺利地完成某项课题，他/她就会感到不幸，也往往得不到社会的承认，其以后课题的完成也很困难。因此，能完成各阶段发展课题的人才是适应良好的人。 （二）社会化的生命周期 四、当前我国转型社会中的社会化问题及对策 代差是社会发展过程中的正常现象 对代差的性质要作具体分析 不同社会、不同历史条件下对不同的代差状况应采取不同的对策 * * 孩子究竟能不能被塑造 塑造成什么样才叫成功 起跑线的公平甚至抢跑对于孩子的未来意义究竟有多大 坚持对于人生的意义究竟有多大 社会化，就是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程，经由这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人