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方程的意义;中文学名：大熊猫
别称：猫熊、竹熊
英文名：Panda;天平;;平衡;平衡;;;;;;
;1、小组同学轮流发言，一个同学发言时，其他同学认真倾听。
2、小组同学先讨论可以按什么标准进行分类，再确定本组的分类标准。
3、根据确定的标准进行分类，由组长负责写出分类结果。;
;;;x+5=18;;;;1.下列哪些式子是方程？是方程的打“√ ”。;2.看图列方程。;书包的价钱+ =总价钱
;4.用生活中的具体实例描述下列方程。;分享收获;方程是解决问题的万能方法。;;;平衡;1、判断题;练习题;;3.填一填;X元;早在3600多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。;大熊猫;;每盒的支数× = 总支数
方程： ;二、合作探索;平衡;练习题：下面那些式子是方程？是方程的打“√”。
① 8-n=6 （ ）
②15+5=20 （ ）
③x÷5＜25 （ ）
④3y=12 （ ）
⑤ X+5 （ ）
⑥3x+5x=160 （ ）
⑦ 540=23+6y （ ）
;用y表示每块月饼的质量; 一辆公共汽车原来有x 人，到站后，有5人下车，8人上车。这时车上有22人。;;二、合作探索;
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