河北省邢台市临西一中九年级语文《勤能补拙》作文素材 人教新课标版.pptVIP

如果在一篇文章中用这四个材料做论据，可以有几种排列顺序，并分别说明理由。 程门立雪 北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚。?? 悬梁刺股：孙敬 苏秦 凿壁偷光：匡衡 囊萤映雪：车胤 孙康 榜上有名 精彩片段 * * * * * 思考 以“勤能补拙”为题写一篇议论文该如何写？选哪些材料？ 七嘴八舌大家说 勤能补拙 日常生活中，我常常听到有人叹息自己天生笨拙，成不了大器。其实，这种叹息是没有必要的。常言道，勤能补拙，就是说天资差，是可以用努力来补偿的。 事实不正是如此吗？ 梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而促使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京戏大师。 勤能补拙，就是说天资差，是可以用努力来补偿的 引出下文 闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能低下的人”，只上了三个月的学就被