农村党员干部现代远程教育工作情况的调研报告.docx

农村党员干部现代远程教育工作 情况的调研报告 随着互联网的深入应用，特别是以移动技术为代表的泛在网络的发展，如何有效开展农村远教工作已成为困扰远教部门的一个难题。近日xx县针对存在的问题，对本地区农村党员干部现代远程教育工作进行了调研，现将有关情况报告如下。 一、基本情况 xx县总面积xx平方公里，现有党的基层党组织xx个，其中：基层党（工）委x个，党总支x个，党支部x个。共有党员xx名，其中农村党员xx名。农村党员干部远程教育终端接收站点xx个，其中：电信模式x个，有线模式（MMDS）x个，卫星模式x个。乡镇终端站点平均面积120平米以上，社区站点面积80平米以上，村站点面积60平米以上。扎实开展远程教育上电视、上广播、上手机、上刊物、上网络，依托广播电视“户户通”工程，在县电视台、广播电台开通了《xx先锋》专栏，xx党建网站改版升级，建立了县、乡、社区党员教育微信平台xx个、党员教育工作微信群xx余个，为各站点征订报纸、期刊、杂志。 二、主要做法及成效 （一）加强领导，形成合力。县委高度重视此项工作，重新调整了领导协调小组成员，将联通、电视台等部门纳入到远程教育领导小组成员中，提供专门的技术支持。在县委组织部牵头下，多次召开农牧、林业、教育、科技、卫生等职能部门协调会，协调各部门充分发挥职能优势，整合部门资源，不断增强对远程教育的经费保障、业务指导及技术服务等方面的支持力度。做好调研摸底工作，对全县农村当前的网络体系和光纤覆盖情况及基层远教终端站点设备等情况进行详细摸底调研。通过实地查看、建立台账、资产清查等措施，对每个站点的基本情况、设备配备情况、维护维修情况进行详细登记，建立设备信息档案，及时掌握设备配备、运行情况。目前，各乡镇、社区、部分村已接通有线网络，大部分村能实现移动4G无线网络。 （二）强化教育培训，促进学用结合。在大部分终端站点设备损坏的情况下，不断拓展学习教育培训渠道。在xx县党建网和电视台开设远程教育专栏，并通过微信群、微信公众平台等及时发布各行各业各部门的政策法规、实用技术等信息资源，逐渐建立一个专门针对农民、面向农牧业、服务农民的信息库，为远程教育提供一批内容丰富、形式活泼的教学资源。在农村，针对基层干部、农民党员、群众，由县委组织部刻录光盘、拷贝自治区下发的党员教育视频教材，由农村党支部书记或管理员在农闲时节组织播放学习，内容涉及上级相关精神、政策，养殖、种植技术、先进典型等。同时，林业、农牧等相关部门的技术人员根据农户的不同需求，实行“点单式”培训，依托产业协会、专业合作社等开展实践教学模式。在乡镇、社区，针对党员干部、社区党员，结合“两学一做”学习教育，建立学习制度，及时组织党员进行学习，邀请县委党校讲师讲解相关理论政策。 （三）扎实推进“五进xx”工程。为切实抓好远程教育“五进蒙古包”工程，制定下发了《关于推进xx县党员干部现代远程教育“五进xx”工程的实施方案》。一是依托广播电视“户户通”工程，在县电视台、广播电台开通了《xx先锋》专栏，围绕“两优一先”、干部下基层、“第一书记”等先进典型，制作播出节目xx期。二是完成党建网站联盟建设，对xx县党建网站进行改版升级，投入xx万元委托xxx信息科技有限公司开发建设乡镇党建网站x个、村级网页xx个、社区党建网页x个，链接县直机关单位xx个，已建成上线。各乡镇、各社区确定一名专人负责网站的日常维护，做到信息、政策及时更新。三是建立了“xx党员教育”微信平台、乡镇、社区微信平台xx个，运用新媒体解决党员“工学矛盾”，主要发布党章党规、习近平总书记系列讲话精神，我县的党建类新闻和信息等x条，围绕党章、党规党史、法律知识组织开展知识竞赛x期。 三、存在的主要问题 1、思想难统一，群众认知有待提高。一是由于农村宽带网络建设还比较落后，电脑等智能终端设备还没有普及，还有一部分村级站点使用卫星收看模式，信号不稳定、操作不方便、管理有盲区。二是农村党员干部群众对远程教育仍然陌生，参与学习的积极性和主动性不高。 2、村、社区集中学习难度大。由于xx县的村大部分是农牧业结合型，居住多以自然小组，距离党员活动中心还有一定的距离，有的党员和村民已经转移进城，为集中学习带来难度，在春播、秋收等季节村里组织集中学习时间相对减少。另一方面，社区、村的部分党员年龄偏大，冬季雪大路滑，影响集中学习效果。目前的电视节目丰富多彩，更新快，趣味多，再加上有互联网、智能手机，需要的知识技能在网上都能找得到。 3、党建网站维护更新不够及时。虽然xx县建立了党建网站，但网站专业技术人员缺乏，特别是乡镇、村严重缺乏专业人才，网站的维护和信息的更新较为滞后，网站主要是就党建而开展党建，缺乏为民服务的版块和党员、群众网上办事的版块，方法不灵活，发挥政策引导作用不够。 四、下一步工作思路 针