长江大学课程建设管理办法.DOCVIP

长江大学课程建设管理办法 课程建设是学校最基本的教学建设之一，是实现教学计划、提高人才培养质量的重要保证。为了加强我校的课程建设工作，推进教学改革，制订本办法。 第一条 课程建设的目标 以教育思想的转变为先导，根据学分制教育管理制度的要求，通过组织教师开展教学改革，调整课程设置，优化课程结构，更新教学内容，全面提高课程教学质量。学校每两年开展校级精品课程立项建设工作，力争建设若干门省级精品课程和国家级精品课程。 第二条 精品课程立项建设的申报与审定 1.精品课程的立项建设每两年申报一次，申报条件：达到合格标准的全校公共基础课程、学科基础课程、专业核心课程；曾被评为校级及以上优质课程，或作为校级重点建设课程经过建设且通过验收的课程；有一支综合素质较高的师资队伍，主讲教师业务水平高、教学效果良好，获得过校级以上优秀教学成果奖；教学内容、教学手段先进，教学方法得当，教学效果良好；教学大纲等教学文件，教材与教学辅助材料，如教学指导书、实验指导书、习题集等齐备；与教学内容相适应的实验、课程设计、生产实习等实践性教学环节完备；具备符合课程要求和特点，能客观反映教学效果和教学质量的考核方法和手段。 2.审定程序：各院（系）提供申报课程的自评报告及附件，学校教学委员会评审通过，报主管教学的校长批准后予以立项。省级、国家级精品课程的申报参照校级精品课程的审定程序，报主管教学的校长批准后予以推