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学校践行科学发展观调研报告 　　 　　近几年我校的硬件建设及软件建设都有了长足的发展。通过深入学习落实科学发展观，本着科学发展、有序发展、协调发展，一切服务于教育教学，为全校师提供优质服务，共建和谐校园的思想，结合自己工作实际对我校图书阅览室、档案室及教材室管理情况进行了深入调查。现将调查情况总结如下 　　 　　一、各室管理的主要内容和对管理人员的一般要求 　　 　　图书阅览室管理包括“制度建设与管理”、“图书分类与登记管理”、“图书借阅管理”“师生阅览管理”等，专业性要求较高，尤其是“图书的分类和登记”必须严格按着《中国图书馆图书分类法》进行。教材室管理应包括“制度建设与管理”、“教材费用的账目管理”、“教材订购与退货管理”“教师用书的发放管理”、“学生用书的发放与退书管理”等，它要求管理人员责任意识强、能够精打细算、细心精心、具有无私奉献的精神，时时为学校工作着想、为师生及时用到所需教材着想。档案资料室管理应包括“制度建设与管理”、“文书档案分类装订与登记管理”、“教师档案的组织与登记管理”“其他资料的登记与管理”（如报刊管理、财务档案管理）、“档案资料的借阅管理”等，要求管理人员要熟悉上级关于文书档案的分类、装订、打号登记等的具体要求，责任意识强，精心细致。 　　 　　二、目前人员配置、管理现状及存在的弊端 　　 　　现在是由我和***老师共同管理，按照原来主管领导