人教八年级上册 第一章第二节 人口.pptVIP

第一章 从世界看中国 第二节 人口 1.知道我国人口的数量及在世界上的地位,并说明我国人口增长的趋势。 2.了解人口过多带来的诸多问题,理解我国的人口国策,树立科学的人口观。 3.运用地图明确我国人口地理界线及人口分布特点,并探究其形成的原因。 * 共17张 【教学重点】 1.我国人口的数量及增长趋势。 2.我国人口的分布特点及人口界线。 【教学难点】 我国的人口问题及人口基本国策。 【教学方法】 活动探究法、点拨讲解法等。 【教具准备】 多媒体课件 我国人口的特征——数量多 1.43 0.34 13.40 3.13 约9.50倍 约39.41倍 约4.28倍 2011年资料 【你知道吗？】 2010年人口普查 * 共17张 世界 上人口最多的国家 我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多，约相当于非洲和拉丁美洲的人口之和，如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40多圈。 世界上，人口在5000万以上的国家，就被称为人口大国，而我国人口超过5000万的省就有9个。 * 共17张 同样的人口增长率，人口基数越大，增长的人口越多。 观察 * 共17张 中国人口的增长 1949年 新中国成立前十分缓慢，新中国成立后增长迅速。 我国人口的特征—— 基数大，增长快 结合图1.10“中国人口增长示意图”，观察我国人口增长趋势如何? 1949年 1953年 1964年 1982年 1990年 2000年 2010年 社会稳定，经济发展 生活水平提高，医疗卫生条件改善 平均寿命延长，生育率提高，死亡率下降 人口迅速增长 1949年以后，我国人口出现高速增长的原因？ 人口众多且增长迅速对我国环境和社会经济带来什么影响？ 我要吃肉！ 我要盖楼！ 我要买衣服！ 我要买车！ 我要iPhone！ Air 我要过好日子！ 做梦呢，亲？· 资源短缺；环境污染；社会压力大…… 屈原投江无觅处 交通拥挤 就业压力 住房紧张 怎样解决我国的人口问题？ 内容：控制人口数量，提高人口素质 措施：晚婚晚育，少生优生 实行计划生育 3 2 1 目标：人口增长与社会经济发展相适应，与资源环境相协调。 20世纪70年代 1.我国人口的突出特点： 人口基数大，增长快 （目前，每年新增人口1200万左右，超过希腊，比利时，葡萄牙等欧洲国家的人口） 　2.人口数量过多的负面影响 人均资源少;交通拥挤; 环境压力大 ；阻碍经济发展 3.基本国策——计划生育 提倡:晚婚晚育，少生优生。 归纳知识点: * 共17张 晚婚五年,100年可少生一代人 可以延长人口生育周期,降低人口增长速度，减少人口数量 晚婚晚育对人口增长有什么影响? * 共17张 二.人口的分布 1.人口密度 计算公式:人口密度=人口数量/该地面积 2010年， 我国平均人口密度为143人/平方千米 * 共17张 我国人口的分布：人口分布不均，以黑河（黑龙江）至腾冲（云南）一线为界线东南部人口稠密，西北部人口稀疏。 黑河 腾冲 人口的分布 人口分布特点：分布不均，东(94%)多西(6%)少 你认为应否对西部进行人口迁移？ 东部沿海:地形平坦,土壤肥沃;降水丰富;交通便利,经济发达…… 西部内陆:地势高峻,沙漠广布;降水稀少;交通不便,经济落后…… 影响人口分布因素