卓越工程师教育培养计划机械设计制造及其自动化专业（080301）本科（3+1）培养方案系列材料.docVIP

PAGE 卓越工程师教育培养计划 中南大学机械设计制造及其自动化专业本科（3+1）培养方案系列材料 目 录 1、培养标准 2、培养方案 3、指导性教学进程表 4、校企联合培养阶段培养方案 培养标准 贯彻“强实践、重创新、广视野、高素质”的培养方针，树立“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，以校企产学研战略联盟为平台，结合机电工程学院在复杂装备与极端制造工程学科上的优势和特色，重视知识、能力、素质的协同发展，着力培养具有良好的思想品质与职业道德，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，能够主动适应我国新型工业化发展和开拓国际市场的需求，把握和引领未来工程技术发展方向，具备较强的组织管理能力、工程实践能力、自我获取知识能力、创新思维及设计能力、团队协作能力和国际视野的机械工程领域高素质领军人才。 本专业毕业的学生，主要在现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计研发、生产制造、运行维护工作，也可承担研发团队管理、企业市场运营及企业组织管理等工作。 掌握一般性和专门的机械工程技术知识并初步具备相关技能，使用现有技术，了解新兴技术。 1、具有从事机械工程工作所需的机械工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识：（对应国家通用标准1、2） 1.1 机械工程科学以数学和相关自然科学为基础，包括数学或数值技术、测试与试验、误差理论与数据处理的应用。 1.2 机械工程技术包括工程力学，如理论力学、材料力学、流体力学、热力学等，以及传热学、电工电子学、材料科学、控制理论、计算机技术等相关学科的知识，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。 1.3 工程制图：掌握工程制图标准和各种机械工程图样表示方法，熟悉机械工程相关标准。 1.4 人文和社会科学： 具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识。熟练掌握一门外语，并可运用其对相关技术问题进行沟通和交流。 2、掌握扎实的机械工程基础理论知识，拥有解决机械工程技术问题的初步操作技能，了解本专业的发展现状和趋势：（对应国家通用标准4、6、8） 2.1机械设计原理与方法： （1）掌握机械产品设计的基本知识与技能； （2）掌握机械零、部件计算机辅助设计； （3）了解实用设计方法和现代设计方法。 2.2 掌握常用工程材料的种类、性能，以及材料性能的改进方法；能够针对零、部件性能要求合理选材。 2.3熟悉机械制造工艺的基本技术内容、方法和特点，了解特种加工、表面工程技术的基本技术内容、方法和特点；熟悉工艺过程与工艺装备设计；了解生产线和车间平面布置设计的基本知识。了解分析解决现场出现的工艺问题的方法。 2.4熟悉机械制造主要设备的工艺范围、设计原则与程序以及技术经济评价指标，熟悉工艺装备验证的有关知识。 2.5了解本专业的发展现状和趋势。 3 具备机械系统的传动与控制基本知识及解决工程技术问题的初步技能。 （1）熟悉常用传动与控制技术，能够进行常用传动与控制设备、零部件的选择、调试和维护。 （2）掌握流体传动、电动机、电器、控制等原理，具备初步分析、处理机电液传动与控制系统的能力。 （3）了解机械制造自动化的有关知识。 4 具备机械系统检测与质量管理的基本知识及解决工程技术问题的初步技能。 （1）熟悉机械产品及零部件的检测技术及机械精度的检测方法，并具备解决相关问题的方法。 （2）了解质量管理和质量保证体系。 （3）了解过程控制的方法和基本工具。 5具备计算机应用及数控技术的基本知识及解决工程技术问题的初步技能。 （1）熟悉本岗位计算机应用的相关基本知识。 （2）了解计算机辅助设计技术。 （3）掌握计算机数控（CNC）系统的构成、作用，能够进行数控编程、调试和维护。 （4）掌握计算机网络常用软件的特点及应用。 6、了解本专业领域技术标准。 （对应国家通用标准8） 二、具有选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力，并经历过生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练，初步具备解决工程实际问题的能力。（对应国家通用标准3、5、6） 1、了解市场、用户的需求变化以及技术发展，能够编制支持产品形成过程的策划和改进方案的能力； 2、具备在参与工程解决方案的设计、开发过程中，分析影响因素（如成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形、适应性以及环境影响等），以及找出、评估和选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法，确定解决方案的能力。 3、具备参与制定实施计划以及实施解决方案、工程任务并参与相关评价； 4、具备参与改进建议的提出，并主动从结果反馈中学习和积累知识与技能的能力； 5、具备较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。 三、具备参与项目及工程管理的能力。（对应国家通用标准