绍兴高中历史选考备考策略研讨暨主题研修活动在越崎中学举行.DOCVIP

教学情况简报 第???九十四??期 ?柯桥区教师发展中心（总第1263期）2017年9月?27日 ?绍兴市高中历史选考备考策略研讨暨 主题研修活动在越崎中学举行 2017年绍兴市高中历史选考备考策略研讨暨主题研修活动于9月26日在柯桥区越崎中学举行，全市各区、县（市）高中历史教研员以及来自全市各普高高三、高二历史备课组长的 围绕“高中历史选考备考策略研讨暨国家课程校本化”这一主题，本次活动开展了两个模块的交流与研讨：一是基于主题的研讨课观摩；二是基于主题的专题报告和实践交流。 上虞春晖中学的余国云老师和诸暨里浦中学的郑力刚老师分别作了主题为“历史选考备考策略”的讲座。余国云老师从当前的现状引出，用详实的数据为依托，以具体的内容为例子，讲述历史学科选考备考的四大策略，即增强教学诊断意识；突出考情研究意识；树立素养引领意识和强化知识整合意识。郑力刚老师则从阅卷和试题量化统计的角度，制作、分析量化统计表并得出相关结论，在此基础上，立足课堂求突破。嵊州崇仁中学的张洁老师则从他们学校的复习实践角度交流了备考的方式方法，多次强调基础知识的落实和能力的提升。 越崎中学的王吉伟老师和新昌知新中学的章诗乐老师分别开设了《光荣与梦想——百年和平下的欧洲》和《列宁》两堂主题研讨课。从内容的选择上看，两堂课都具有时政性和代表性，欧洲的兴衰沉浮和俄国十月革命的百年纪念都是今年的热点；从主题提升来看，王吉伟老师从欧洲兴衰联系到谁主21世纪及中国的“大国梦”，章诗乐老师则从多角度评析十月革命的影响；从方法的讲授上看，两人都注重实用性和多样性，表格填充实现知识的落实，材料解读提升学生的能力。 浙江省著名特级教师、绍兴一中赵寅芬老师从教学目标、教学活动和教学效果三个方面进行点评，并附送了12字箴言：把握命题特点，追求有效复习。嵊州一中的娄咩君老师则从思考者的角度用几个问题来进行点评。一是小切口专题还是大跨度专题模式？二是综合性问题设计还是情境性问题设计？三是知识整合与回归教材的问题？上虞崧厦中学的袁峰老师认为本次活动他感受颇深，启发极大。他从针对性、实践性和可操作性三个角度对两堂课是否契合本次活动的主题、课堂知识的整合和学法指导三个层面加以了点评。新昌澄潭中学的蘧阮菊老师的点评则从宏观框架与具体知识的关系、教师讲授与学生学习的关系和知识与能力的关系这三个方面展开。 本次活动有明确的问题导向：冲刺阶段复习的学生学情如何评估？它应该具有何种特征？柯桥区历史选考复习有怎样的经验和不足？越崎中学是如何因校制宜实现历史学科学科选考连年丰收的？这些问题通过一天的活动，交出了完美的答卷：研究真题寻方法；回归教材抓基础；准确定位求突破。 本次活动，各县市区充分准备，各位教师积极参与，讲座、课堂、交流质量上乘；越崎中学领导十分重视，教研组团结得力，展现出学校积极向上的精神风貌。 （撰稿人：越崎中学诸灵灵） 2017