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1 练习七（1） 共15课时 第四课时 教学目标 1、使学生熟练口算除法，进一步掌握竖式计算两、三位数除以一位数（首位整除），并用乘法对除法进行验算。 2、在解决问题的过程中，初步学会简单的，有条理的思考，能对解决问题的过程进行反思。 教 学重 难 点 重点：提高除法计算的熟练程度。 难点：提高计算的正确率。 教学准备 光盘 教学过程 一、 谈话引入 1、 回忆我们前面所学的除法。 2、 谈话：这节课我们学习“练习七”，第1-6题。（板书课题：练习七） 二、基础知识训练 1、完成练习七第1题 指名学生口算。 说说每组题的联系和区别。 2、完成练习七第2题 指名学生口算。 提醒学生注意乘法的运算，选两题说说是怎样想的。 3、完成练习七第3题 指名板演，计算并验算，看谁算得又对又快。 说说有余数的除法和没有余数除法是怎样验算的。 4、完成练习七第4题 学生独立计算，填表。 提醒学生验算的方法。 表扬正确率高，计算快的学生。 三、解决问题 1、 完成练习七第5题 2、 多媒体出示第5题，指名学生读题，你知道了什么？要求什么？ 学生列式解答。 小结：怎样求一个数是另一个数的几倍？ 2、 完成练习七第6题。 出示题目“一个网球拍多