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- 2019-09-21 发布于天津
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萧乾;;初读课文,理清思路;作者回忆了北京小胡同哪几方面的事情?;初读课文,理清思路;2、从作者对胡同“交响乐”的描述中,你体会老北京的小胡同生活有哪些特点?;3、阅读第⑨、⑩段,用一句话概括这两段的内容。;精读课文,品味语言;精读课文,品味语言;;;1、从第④段中找出与第①段“四十年代我在海外漂泊时,每当思乡,我想的就是北京的那个角落”意思相近的一句话。;再读课文,体味情感;再读课文,体味情感;示例一:表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。???
示例二:有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。???
示例三:对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。 ;四、体会情感;保护文化遗产!;拓展练习;拓展练习;; 有的原是皇家储存物件的地方,如皮库胡同、惜薪司胡同(存放柴炭的地方),有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物,如无量大人胡同、石老娘(老娘是接生婆)胡同。大雅宝胡同原名大哑吧胡同,大概胡同里曾住过一个哑吧。王皮胡同是因为有一个姓王的皮匠。王广福胡同原名王寡妇胡同。有的是某种行业集中的地方。手帕胡同大概是卖手帕的。羊肉胡同当初想必是卖羊肉的,有的胡同是像其形状的。高义伯胡同原名狗尾巴胡同。小羊宜宾胡同原名羊尾巴胡同。大概是因为这两条胡同的样子有点像羊尾巴、狗尾巴。有些胡同则不知道何所取义,如大绿纱帽胡同。? ????? ;? 胡同有的很宽阔,如东总布胡
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