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- 2019-09-23 发布于天津
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创意法思维在中医类高职院校体育教学中运用的研究课题结题报告内容提要本课题主要是探索创意法教学在中医类高职的体育教学中应用的问题使高职的体育教学内容有利于所有学生的发展在高职的体育教学中应用创意法思维需要教师研究当前体育教学环境帮助学生走出应试教育的阴影同时针对高职教育阶段的特殊性和体育学科的特点因材施教尽可能的使每个学生都能从体育课堂中获得成功的体验让他们在快乐的心境下学习所依据的理论主要是以斯金那为代表的行为主义学习理论全面发展的理论以及建构主义理论所采取的方法主要是根据不同的教学内容确定不同
《创意法思维在中医类高职院校体育教学中运用的研究》
课题结题报告
内容提要:本课题主要是探索“创意法”教学在中医类高职的体育教学中应用的问题,使高职的体育教学内容有利于所有学生的发展。在高职的体育教学中应用创意法思维,需要教师研究当前体育教学环境,帮助学生走出应试教育的阴影,同时针对高职教育阶段的特殊性和体育学科的特点,因材施教,尽可能的使每个学生都能从体育课堂中获得成功的体验,让他们在快乐的心境下学习。所依据的理论主要是以斯金那为代表的行为主义学习理论、全面发展的理论以及建构主义理论,所采取的方法主要是根据不同的教学内容确定不同的、多样的教学方法,选取实验班和对照班,根据实验班的研究结果,考
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