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- 约1.25千字
- 约 24页
- 2019-10-01 发布于天津
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* 手捧空花盆的孩子 手捧空花盆的孩子 导 语 设 计 这是一篇很有教育意义的童话故事,故事中的国王用一种独特的方法选继承人。谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人,规定的日子到了,国王选中手捧空花盆的孩子为继承人,这是为什么呢?故事悬念迭生,引人胜入,不读到故事的最后,就不能解开谜团,原来,“我发给你们的花种都是煮熟了的”,多么生动的故事啊! 教学目标: 1.综合运用各种识字方法,正确认识、书写生字。 2.在读中感悟,体会诚实是一种美德,愿意做一个诚实的人,知道诚信待人。 3.懂得在诚信为本的当今社会,诚实是每一个现代公民应具备的基本素质。 jiāo 认一认: pěng tiāo xuǎn jí 选 集 chǎnɡ jì 绩 场 xiǎn jiāo 显 浇 捧 挑 朗 读 感 悟 想一想: 年老的国王想干什么?他用了什么方法? 比一比: 孩子们一起来到国王面前, 一个个都捧着一盆花, 有红的,有黄的, 有白的,都很美丽。 国王看着鲜花和孩子们, 皱起了眉头, 一句话也不说。 一个孩子手里捧着 一个空花盆, 低头站在那里, 显得很伤心。 国王听了, 高兴得笑起来。 课 文 赏 析 三个月后,孩子们一起来到国王面前,他们一个个都捧着一盆花,有红的、有黄的、有白的,都很美丽。 一个孩子手里捧着一个空花盆,低头站在那
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