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- 2019-09-20 发布于浙江
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第3课时 分数与除法的关系 RJ 五年级下册 4 分数的意义和性质 提升点 1 运用分数与除法的关系解决问题 3. 一辆汽车15分钟行了24 km。 (1)这辆汽车平均每分钟行多少千米? (2)这辆汽车每行1 km需要多少分钟? (1)24÷15= (千米) (2)15÷24= (分钟) 4. 幼儿园王阿姨买了4袋同样的糖果,每袋1.5千克。她要把这些糖果平均分给5个小朋友,每个小朋友分到多少千克糖果?每个小朋友分到几袋糖果? 1.5×4÷5= (千克) 4÷5= (袋) 提升点 2 运用锯木头的规律解决分数问题 5. 把一根粗细均匀的木头锯成8段,一共用了3分钟。平均每锯一次用多少分钟? 3÷(8-1)= (分钟) 6. 甲、乙两地相距64 km,走完全程,甲需8小时,乙需9小时。甲、乙两人每小时各走全程的几分之几?甲1小时走多少千米?乙走1 km要用几分之几小时? 1÷8= 1÷9= 64÷8=8(千米) 9÷64= (小时) 所以甲每小时走全程的 ,乙每小时走全程的 ,甲1小时走8千米,乙走1 km要用 小时。
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