2018-2019版课堂讲义同步系列高中地理中图版必修三:第一章+区域地理环境和人类活动+第二节.pptVIP

2018-2019版课堂讲义同步系列高中地理中图版必修三:第一章+区域地理环境和人类活动+第二节.ppt

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(2)阶段Ⅰ中人类活动引起的环境问题主要是(  ) ①森林破坏 ②水土流失 ③酸雨危害 ④全球变暖 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析 第(1)题,读图,阶段Ⅱ时期,高楼林立,大气污染严重,说明是以工业发展为主的时期,不再以农业为主,工业占主要地位。自然环境对产业布局仍有重要影响。第(2)题,阶段Ⅰ中人类活动以农业生产为主,引起的环境问题主要是森林破坏、水土流失。工业活动少,酸雨危害、全球变暖问题不明显。 答案 (1)C (2)A 探究点二 海洋和岛屿环境对人类活动的影响 【案例探究】 材料一 冰封的北极是一块白雪皑皑的荒蛮之地,是世界上人口最稀少的地区之一,现在北冰洋原油储量可能高达1 600亿桶,可供全球共同使用5年;天然气更占全球未探明储量的近1/3。北冰洋沿岸的五个国家俄罗斯、挪威、美国、丹麦和加拿大相互展开激烈的争夺,2012年俄罗斯科考队率先将一面国旗插在海底山脉罗蒙诺索夫海岭,宣称对这片120万平方千米的海底区域拥有主权。 材料二 钓鱼岛自古以来就为中国领土。钓鱼岛列岛位于中国东海大陆架的东端,东海大陆架边岛台湾岛东北约120海里处,在地质结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛列岛西、东分别距中国大陆和日本冲绳群岛各约200海里,附近水深100~150米,与日本冲绳群岛之间有一条2 000余米深的海沟,岛周围一带海底蕴藏着丰富的石油资源。近年来,日本对我国钓鱼岛不断做出“疯狂”之举,从而使两国的关系极为紧张。 课前预习新知 课堂探究重点 第二节 区域地理环境对人类活动的影响 课程标准 以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 学习目标 1.了解区域自身发展规律。2.掌握不同历史阶段陆地地理环境对人类活动的影响;理解海洋和岛屿环境对人类活动的影响。3.结合材料分析不同历史阶段陆地地理环境对人类活动的影响。 [基础知识梳理] 教材梳理1 陆地地理环境对人类活动的影响 阅读教材P16~P19“陆地地理环境对人类活动的影响”,填写下列知识。 1.采集和狩猎阶段 动植物 2.农业社会阶段 3.工业社会阶段 影响因素 结果 具体表现 典例事例 能源资源、金属资源等,交通状况 传统工业和商品贸易的基础 丰富的自然资源与有利的自然条件空间组合紧密的地区,形成工业区 在___________丰富的地区形成工业基地 山东省东营,辽宁省鞍山、本溪;美国的匹兹堡等 在___________ 优越和_______ 发达区形成工业区 日本太平洋沿岸工业带 矿产资源 地理位置 海运 4.后工业化阶段 量 环境质 清新 【图表解读】 1.读教材“图1-2-2人类早期的采集和狩猎”,据图分析人类早期的生活状况及原因。 提示 本图片展示了人类早期的生活状况——以采集和狩猎为主,极大地依赖于地理环境。图片显示,利于人们从事狩猎和采集的地区有两个特点:①森林与草原的交界处,植物资源多样,且便于人们活动和居住;②山麓地带,地势比较平坦且有丰富的水源。 2.读教材“图1-2-3早期农业主要起源地区”,据图分析: (1)在图中读出早期农业主要起源地区的地理位置特征。 (2)分析这些地区的地形、气候和水源条件等农业发展的自然基础。 提示 (1)主要起源于中低纬度河流的沿岸平原地区。 (2)这些地区地形平坦,光热充足,水源充足。 3.读教材“图1-2-8日本太平洋沿岸工业带”,据图分析: (1)日本太平洋沿岸工业带的主要工业类型、工业中心和部门。 (2)分析日本太平洋沿岸工业带的区位条件。 提示 (1)日本太平洋沿岸工业带是日本的传统工业区,主要包括京滨、名古屋、阪神、北九州等工业中心,工业部门多是传统的汽车、钢铁、机械、造船、石油化工等。 (2)一方面,日本人稠地狭,矿产资源极其匮乏,要想发展工业就必须大量进口矿石原料;另一方面,本国国内市场有限,工业制成品必须大量出口。日本作为一个岛国,海岸线曲折,多优良港湾。尤其太平洋一侧的优越地理位置,再加上日本发达的海洋运输业,使得它与世界各国进行海上贸易往来十分便利。这些工业城市在太平洋沿岸形成了工业地带。 4.读教材“图1-2-9世界主要高新技术产业区”,据图分析: (1)世界主要有哪些高新技术产业区? (2)图中高新技术产业区分布的位置、环境条件如何? 提示 (1)主要包括美国硅谷、加拿大北硅谷、日本筑波科学城、中国中关村科技园区、俄罗斯新西伯利亚高新技术产业区、印度班加罗尔高科技区、德国慕尼黑高新技术产业区、英国苏格兰高新技术产业区等。 (2)它们共同的区位特征是远离污染重的老工业区,具有优美的环境,多接近高等院校和科研机构,靠近航空港,并有高速公路相通。 教材梳理2 海洋和岛屿环境对人类活动的影响 阅读教材P20~P21“海洋和岛屿环境对人类活动的影响”,填写

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