六年级上册《道德与法制》教材分析、建议.docxVIP

六上法治专册教材的教学建议 北京教育科学研究院金利 一、六上法治专册编写意图及总体结构 理解专册设置的意图 明确专册的主要内容 推进专册实施的建议 意图：引导学生树立法治观念，解决问题靠法的意识和习惯。 缘起：试教中学生的认识，老师的困惑 初中段专册实施后老师的变化。 困惑：为什么都集中到六上能否分散到高年级的儿册中？ 矛盾：老师自身素养与教材要求；法律的严肃性与教学的趣味性。 转变：从最初的为什么不讲学生熟悉，对生活有用，能调动学生兴趣的法的 不理解及抵触情绪到一轮之后的这样设计系统、严谨、法律味儿更足的教学思考 与实施、 为何设置法治专册？ （1）有基础：法治教育在小学阶段从来就有，从未间