专题五事物发展的普遍规律课件.ppt

专题五 事物发展的普遍规律;一、对立统一规律是事物发展的根本规律;（一）矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用;矛盾？;２、矛盾的基本属性：矛盾的同一性和斗争性;（1）矛盾同一性 矛盾双方相互依存，互为条件，共处于一个统一体中。;（2）矛盾斗争性 矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间互相排斥的属性，体现为对立双方互相分离的倾向和趋势。;（3）矛盾同一性和斗争性的关系 ①相互区别 同一性是相对的：指同一性的存在是有条件的、暂时的，它体现了静止的相对性； 斗争性是绝对的：指斗争性的存在是无条件的、永恒的，体现了运动的绝对性。 ②相互联系 A.同一性是斗争性的前提； B.斗争性是同一性的基础。 （要在同一之中看到斗争，在斗争背后看到同一。）;4、矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用;②矛盾斗争性在事物发展中的作用A.矛盾双方的斗争能够引起矛盾双方力量对比的变化，为事物的质变、飞跃作量的准备和创造条件； B.矛盾双方的斗争引起事物的质变，使旧事物转化为新事物。;（二）矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系;在自然界中，机械运动包含了连续性和间断性、离心力和向心力的矛盾；化学运动包含了化合和化分、酸性和碱性、阳离子和阴离子的矛盾；生命运动包含了同化与异化、遗传和变异的矛盾。;在人类社会中，任何社会形态都是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾统一体。;在认识领域，也存在着感性和理性、理论和实践、主观和客观、主体与客体、真理和谬误的矛盾。;2、矛盾的特殊性;矛盾范围的特殊性;外因是事物存在和发展的条件 “近朱者赤，近墨者黑” “染于苍则苍，染于黄则黄” 孟母三迁;内因和外因辩证关系：;内因是事物发展的根据 孟子：“夫人必自侮， 然后人侮之， 家必自毁， 然后人毁之， 国必自伐， 然后人伐之 ;矛盾地位的特殊性(矛盾发展的不平衡性);矛盾解决形式的特殊性 A、矛盾的一方克服另一方； B、矛盾双方“同归于尽”，为新的矛盾所取代； C、产生了适合于矛盾双方在其中运动的并存的形式； D、达到对立面的“融合”。 城市——农村; A、普遍性与特殊性???互区别。; 世界上没有“水果”，只有桃、梨、苹果、桔子等具体水果形态。它们虽然各有特点，但都包含有水果的共同特性，都含有果酸和糖类等有机成份。;C、普遍性与特殊性相互转化。;关于“白马非马”;惠施;万物都由微小的物质粒子构成，同样基于“小一”，所以说“万物毕同”； “小一”是说物质最小的单位，小到不可再分割，不再有内部。 由“小一”构成的万物形态千变万化，在“大一”中所处的位置各不相同，因此又可以说“万物毕异”。 “大一”是说整个空间大到无所不包，不再有外部；;公孙龙：“别同异” 惠施：“合同异” 无条件地承认“亦彼亦此”，只讲转化而不讲转化的条件，这样就否定了事物的质的相对稳定性，不免陷入到相对主义的泥坑中去。 ; A、矛盾普遍性和特殊性关系原理，是矛盾学说的精髓，是掌握唯物辩证法的关键。; B、矛盾普遍性与特殊性关系原理，是我们党把马克思主义普遍原理同中国革命具体实际相结合的重要哲学基础，也是我们建设有中国特色社会主义的重要理论依据。;做到“因地制宜”、“因时制宜”、“一切以条件为转移”，具体问题具体分析，这是马克思主义活的灵魂。; 相传，古代有个秀才，面对三个不同的对象，官员、商人、学士的同样问话，其回答则因人而异，并非千篇一律。官员、商人、学士都问秀才：“什么贵，什么重，风吹什么动，什么里面能藏凤？”秀才对官员说：“官位贵，官印重，风吹官袍动，官衙里面能藏凤。”面对商人的回答则是：“金子贵，元宝重，风吹银票动，红罗帐里能藏凤。”对学士的回答又是一种格调：“书为贵，情为重，风吹秋波动，君心深处能藏凤。”官员、商人、学士都对自己的回答感到满意，秀才的高明之处就在于因人而异，投其所好地予回答。; 一群商人在一条船上谈生意，船在行驶中出了故障，渐渐下沉。必须让乘客跳水逃命。船长深谙世故，知道这些商人的文化背景不同，必须用不同的方式说服他们。于是他对英国商人说：“跳水是一种体育运动”，英国人崇尚体育，听罢就跳；他对法国商人说：“跳水是一种时髦，你没看见已经有人在跳了吗？”法国人爱赶时髦，听完即跳下；他对德国商人说；“我是船长，现在跳水，这是命令！”德国人严于纪律，服从了命令；船长对意大利商人说：“乘坐别的船遇险可以跳水，但在我的船上不准许！”意大利人多有逆反心理，你不让他跳他偏要跳。对非常现实的美国人，船长就说：“跳吧，反正有人寿保险的，不亏！”对中国商人则说：“你不是家有八十多岁的老母亲么，你不跳水逃命怎么对得起她老人家呀？” ;在《战国策》中有“画蛇舔足”的一段故事。这里面包括什么哲学道理呢？ 客观事物都有它本身的规定性 ，表现在质和量两个