软件项目管理之教务管理系统.docVIP

软 件 项 目 管 理 学院：XXXXXXXXXXX 班级：XXXXX 姓名：XXXXXXXX 学号：XXXXXXX TOC \o 1-3 \h \u 32398 一、项目名称 - 1 - 29689 二、 项目背景 - 1 - 20354 三． 项目目标 - 1 - 18039 1、确定项目目标和目标的衡量方法 - 1 - 19991 2、项目责任人 - 2 - 5677 3、项目涉及人员 - 2 - 29627 4、建立各方通信渠道 - 3 - 398 四、 确定项目结构 - 3 - 19666 1、项目和策略计划的关系（如确定各个项目的顺序） - 3 - 5188 2、新旧系统的通信 - 4 - 27616 3、定义开发过程 - 5 - 7712 五、 确定项目产品和活动 - 5 - 21334 1、 技术产品、文档产品等 - 5 - 10824 2、 采用PBS方法定义 - 5 - 29283 3、 画出一般性的产品流程图 - 6 - 30138 4、 确定项目活动 - 6 - 12995 5、 活动网络图 - 7 - 29493 六、 确定和分配资源 - 7 - 21543 七、 风险分析 - 8 - 28587 1、 确认风险 - 8 - 12930 2、风险可能性和影响 - 8 - 30850 3、风险排队 - 9 - 20199 4、降低风险措施 - 9 - 5821 八、结论 - 10 - 一、项目名称 教务管理系统 项目背景 教务管理系统是各个学校都具备的进行日常教学管理的系统。由于部分高校学院的教务及档案管理水平还停留在纸质的阶段上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多的人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机信息管理所取代。 教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是我们要考虑的问题。 项目目标 确定项目目标和目标的衡量方法 本计划书的编写目的在于建设高校教务教学的数字化管理，提高教务管理人员、工作人员以及各院系教学负责人的工作效率，并且与“数字化校园”中的其它系统相配合，共同实现无冗余的、统一的信息管理。 （1）项目情况分析　　 对教务管理系统的整个环境进行有效分析，包括外部环境、上层组织系统、学校情况、相关关系人（教师、学生、管理员等）、社会经济和政治/法律环境等。 　　 （2）项目问题界定 　　 对教务管理系统情况分析后，发现是否存在影响项目开展和发展的因素和问题，并对问题分类、界定。分析得出项目问题产生的原因、背景和界限。 　　 （3）确定项目目标因素 　　 根据教务管理系统当前问题的分析和定义，确定可能影响项目发展和成败的明确、具体、可量化的目标因素，如项目风险大小、资金成本、项目涉及领域、通货膨胀、回收期等。具体应该体现在项目论证和可行性分析中。 　　 （4）建立项目目标体系 　　 通过教务管理系统因素，确定项目相关各方面的目标和各层次的目标，并对项目目标的具体内容和重要性进行表述。　 （5）各目标的关系确认 　　 选课模块、学籍管理模块是必然（强制性）目标，留言板模块是期望目标，管理员增删改查是阶段性目标，这些目标间互相联系。 2、项目责任人 （1）项目经理 项目经理是在整个项目开发过程中项目组内对所有非技术性重要事情做出最终决定的人。 （2）系统架构师（技术总监） 系统架构师是在部门内所有软件项目中，对技术上所有重要的事情做出决定的人。 （3）需求分析师 需求分析师是项目前期与客户方打交道最多的人，对于客户来说，他可以代表整个项目组，对与项目组成员来说他的意见可以代表客户方的意见，项目组内所有与客户需求相关的事情必需得到他的认可。 （4）系统分析师 系统分析师是项目组中的首席执行官，他涉及项目的所有方面，是项目进度的推动者，也是项目成功的关键。 （5）数据库设计师 软件设计师又称模块设计师，协助系统分析师对分模块进行详细设计，并直接管控该模块的进度，对于本模块中所有重要的事做最终决定的人。 （6）软件工程师 软件工程师是最终实现代码的成员。 （7）测试经理 测试经理其实应该是整个项目中最关心项目质量的人，他的主要工作就是找到项目中存在的不合理、不合格