矛盾是事物发展的源泉跟动力2教材.pptVIP

(四）、矛盾的普遍性和特殊性的关系 （1）普遍性与特殊性相互联结 ①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 ②特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。 普遍性与特殊性是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分、多数和少数的关系 （2）普遍性与特殊性在不同场合可以互相转化。 任何事物都是矛盾的普遍性和特殊性的统一体。 六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马”。说着就骑马过去了。 公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？ 想一想 “白马非马” 只看到矛盾普遍性与特殊性的区别 否认了矛盾普遍性与特殊性的联系 思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？ 1、普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 (1)、为什么抽象的水果是不存在的？ (2)、“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理？ 苹果 水蜜桃 菠萝 水果 寓 于 寓于 世界上没有两片完全不同的树叶。 世界上没有两片完全相同的树叶。 共性：含果酸，糖类，多汁…… 个 性 离 不 开 共 性 2、特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 个性 个性 共性 特殊性与普遍性相互联结 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。 另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的？ 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性 矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合又是可以相互转化的 阿凡提在镇子上开了个的染坊，给附近的乡亲染布，有一次，镇子上新来了个小法官，想刁难阿凡提：给我把这匹布好好地染一染，让我看看你有多么高的手艺！”你要染成什么颜色的，法官先生？”我要染的颜色普通。它不是红的，不是蓝的，不是黑的，也不是白的，不是绿的，又不是紫的，不是黄的，更不是灰的。明白了吧？ ” ”阿凡提知道他是故意来寻衅闹事的，但仍毫不在意地把布接过来，说：“这有什么难办的呢，我一定照法官先生的意思染。”“你真的能染？”法官看着阿凡提那不慌不忙、满有把握的样子，吃惊他说，“那么，我哪一天来取呢？你就照我说的那一天来取。”阿凡提顺手把布锁在柜子里，对法官说，“那一天不是星期一，不是星期二，也不是星期三，不是星期四，不是星期五，叉不是星期六，连星期日也不是。到了那一天，我的法官先生，你就来取吧，我一定会使你满意的！” 阿凡提染布 议一议 1、能不能反过来说：“特殊性寓于普遍性之中”或“普遍性包含了特殊性”？ 2、能不能说：普遍性与特殊性是多数与少数、整体与部分的关系？ 普遍 特殊 共性 个性 一般 个别 抽象 具体 ∨ 多 少 整体 部分 包含 被包含 X 矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） 　　方法论意义 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 方法论：坚持从特殊——普遍——特殊的工作思路。（房产税首先在重庆、上海搞试点） 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 （1）什么是矛盾 １、矛盾的同一性和斗争性 （２）矛盾的同一性 （３）矛盾的斗争性 （４）矛盾同一性与斗争性的关系 A、时时有矛盾（纵向） B、事事有矛盾（横向） ①含义 （1）矛盾的普遍性 ２、矛盾的普遍性和特殊性 ②理解矛盾普遍性要注意几点： ③承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 ②矛盾特殊性的表现： （2）矛盾的特殊性 ①含义： （3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） (4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义 ▲归纳这框题的原理 方法论 要用一分为二的眼光看问题，既要看到事物之间的对立，又要看到事物之间的统一，要善于在统一中把握对立，在对立中把握统一。 具体问题具体分析 遵循从特殊—一般--特殊的认识秩序。即从 特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的 指导下去研究特殊性坚持矛盾普遍性和 特殊性的统一. 承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾 1、矛盾就是对立统一 2、矛盾普遍性原理 事事有矛盾、时时有矛盾 3、矛盾特殊性原理 指矛盾着的事物及其每一个侧面各 其特点 4、矛盾普遍性与特殊性关系原理 在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道