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- 2019-09-20 发布于河南
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例2 分解因式: (1)x4-y4;(2)a3b-ab. 分析:(1)先把它写成平方差的形式,再分解因式,注意它的第2次分解; (2)现在不具备平方差的特征,引导继续观察特点,发现有公因式ab,应先提公因式,再进一步分解. 学生交流体会:因式分解要进行到不能再分解为止. 第2课时 运用完全平方公式因式分解 下面的多项式能分解因式吗? (1) a2+2ab+b2 (2) a2-2ab+b2 (a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2 乘法公式——完全平方公式: 把两个公式反过来就得到 我们把多项式a2+2ab+b2 和 a2-2ab+b2 叫做完全平方式。 完全平方式有什么特征? a2 +2ab+b2= (a+b)2 a2 - 2ab+b2= (a-b)2 结构特征: (1)三项式 (2)其中有两项是平方项且都是同号 (3)第三项是两平方项底数乘积的两倍 完全平方式 例题:把下列式子分解因式 16x2+24x+9 =(首 ± 尾)2 (4x)2+ 2 × 4x × 3 + 32 =( 4x + 3)2 教学课件 数学 八年级上册 RJ版 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.3 因式分解 14.3.1 提公因
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