初评综合推荐组自然科学类人员职称评审业绩量化积分办法.docVIP

初评综合推荐组自然科学类人员职称评审业绩量化积分办法 第一条 为规范三全学院校编人员和非教学院（部）自然科学参评人员的职称评审工作，充分发挥业绩量化对教学科研工作的导向作用，制定本办法。 第二条 对符合申报、评审条件者的教学、科研业绩量化计分施行“有限量化”的办法，即按照河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人社办〔2017〕12号）文件中对申报不同级别职称的业绩条件要求，针对符合评价条件之内的有限类（级）别和有限名次进行量化计分。 第三条 积分结构与折算方法 （一）积分结构 按照学校有关文件要求，为提高参评人员业绩量化的区分度，量化总积分为 500分，分为综合评价积分、教学业绩积分和科研业绩积分。综合评价内容不积分，但综合评价不合格者一票否决。其中，科研业绩部分实行代表性业绩重点量化（占80%），其他业绩有限量化（占20%）的办法。代表性业绩最多限 8 篇论文，6 项科研成果及获奖，3 部著作教材，3件专利。 拟将高级职称参评人员业绩量化的积分结构确定如下：教学为主型，教学业绩与科研业绩的占比分别为80%和20%；科研开发服务为主型，教学业绩与科研业绩的占比分别为20%和80%；教学科研型，教学业绩与科研业绩的占比分别为45%和55%。中级职称参评人员业绩量化不限定教学和科研业绩占比，按照量化标准进行统一量化。 （二）折算办法 按照教学业绩和科研业绩的量化积分标准对参评人员业绩进行原始量化积分，再以同类参评人员的最高积分为标准，按照以下公式对参评人员业绩分别进行标准化折算。 中级职称业绩量化积分折算公式： 业绩标准总积分 =（业绩原始总积分/同类参评人员业绩最高分）× 500 高级职称业绩量化积分折算公式： 教学业绩标准积分 =（教学业绩原始总积分/同类参评人员业绩最高分）× 500×教学业绩占比 科研业绩标准总积分 =（科研业绩原始总积分/同类参评人员业绩最高分）× 500×科研业绩占比 第四条 业绩条件所涉及的项目、成果、论文、经费须为任现职以来取得的，且与本人所从事专业一致。 第五条 申报人员提供的业绩材料经公开展示，方可进行量化。 第六条 以下业绩不量化计分：发表在增刊、特刊、专刊、论文集及其它非正式出版刊物上的论文或校稿、清样等；论文集、习题集等。 第七条 同一论文被不同类别检索系统收录，就高计分，不重复计算；同一项目的成果分别获得不同级别奖励，就高计分，不重复计算。 第八条 科技处在初评推荐时，根据本意见负责对申报人员的业绩进行量化计分工作。必要时，由人事处协调相关职能部门负责对争议材料的认定。 第九条 在每年的职称评审工作中，如上级职称文件对申报评 审业绩条件个别调整等特殊情况时，科技处负责根据上级文件要求，提出增加、删除、调整部分量化计分标准的具体意见，报校领导批准后实施。 第十条 本指导意见自2019年施行。 第十一条 本指导意见由学校科技处、教务处、人事处负责解释。 附件：1. 科研相关业绩量化计分标准 2. 教学相关业绩量化计分标准 附件1 科研相关业绩量化计分标准 论文 表一：论文量化计分表（单位：分/篇） 论文类别 独 著 第一作者 第二作者 《Nature》《Science》《Cell》 1200 400 SCI 一区 300 100 SCI 二区 210 70 SCI 三区 150 50 SCI 四区（影响因子≧2.0） 75 25 SCI 四区（影响因子＜2.0） 45 15 我校认定的国家一级学会权威期刊 60 20 EI、CSCD收录 45 15 《中国社会科学》《人民日报（理版）》 《光明日报（理论版）》及《新华摘》 《中国社会科学文摘》转载（2000字以上） 180 60 SSCI/AHCI《高校文科学术文摘》全文收录 120 40 人大复印资料全文转载、我校认定的人文社科类权威期刊 60 20 CSSCI收录 45 15 中文核心期刊 15 5 一般国外期刊 9 3 一般CN期刊 6 2 注：1. 论文不包括增刊、特刊、专辑、汇编、通信、个案、报告、成果简介、会议文摘、科普宣传等；EI收录不包括会议文章；CSCD、CSSCI不包括扩展库期刊。2. SCI分区以中国科学院文献情报中心发布的小类学科分类体系的最新分区数据为准。影响因子以美国“科学情报研究所”发布的最新影响因子为准。3. 并列第一作者的第二名按第二作者计分，后面不再计分。4. 如第一作者为本人指导的硕士研究生或本科生，最后一名通讯作者按第二作者计分。 二、专业学术著作、译著 表二：专业学术著作、译著量化计分表（单位：分/部） 　　　　名 次 名 称 主 编 副主编 编 委 权威出版社 学术专著 100 50 25 一般出版社 学术专著 25 15