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7、 “尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们( ) A、要看到自己的长处 B、要看到自己的短处 C、为自己的长处洋洋自得,为自己的短处垂头丧气 D、既要正确认识自己的优势,又要正视自己的不足 8、不断争取成功的机会,创造成功的记录,选取适当的目标很重要。所谓适当,就是要 ( ) A、把个人的期望值提高点 B、总结失败的教训,制定切实可行的措施 C、把个人目标适当降低,积小胜为大胜 D、相信自己的能力,争取成功的机会 D C 选择 选择 9、近年来,有很多留学生在学业完成后自觉回到祖国建设祖国,他们说:“祖国再穷,也是我的母亲,做儿女的应该热爱母亲,有本领的要为祖国服务,回到祖国建设祖国谈不上高尚,是做儿女应尽的的责任,如果祖国的地位不能提高,我们在国外也无法扬眉吐气。”这告诉我们 ( ) A、每个中国人都以祖国为自豪 B、只要祖国兴旺发达,个人就能扬眉吐气 C、要把个人的自尊自信上升为国家民族的自尊自信 D、祖国再穷也能在世界上扬眉吐气 C 选择 10、清代乾隆年间,有两个书法家,一个极认真地模仿古人,讲究每一笔每一划都要酷似某某,如某一横要像苏东坡的,某一捺要像李太白的。自然,一旦练到了这一步,他便颇为得意。这说明 ( ) ①他没有自己的原则和立场 ②他不能成功地在社会中实现自我 ③我们要学会独立思考 ④要学浮萍随波逐流 A、①②③ B、③④ C、①②③④ D、①② A 复习课第二单元 提升自我 适应社会 第一单元 在公共生活中 第一节 自信让我如此美丽 第二节 做一个有尊严的人 第三节 成功演绎我的社会角色 重点问题回顾 1、自信的作用/重要性? (为什么要做一个有自信的人?) 第一节 自信让我如此美丽 ①自信会使不可能成为可能,使可能成为现实; ②选择自信,就是选择成功; ③自信是成功的第一秘诀。 2、怎样做一个自信的人? ①发现自我;②悦纳自我;③追求成功 重点问题回顾 1、为什么要做一个有尊严的人? ①每个人都应该拥有自己的尊严,没有自尊的人是不完整的;②努力做一个有尊严的人也是提升自我、完善自我的重要体现。 第二节 做一个有尊严的人 2、怎样做一个有尊严的人? ①知荣辱,讲自爱(是做一个有尊严的人的基本要求) ②自尊自强,守护尊严(是我们赢得他人尊重的前提,努力在各方面提高自己、完善自我,才能守护自己的尊严。) ③尊重他人,赢得尊严(一个尊重他人的人,必将赢得他人的尊重,尊重他人是一种美德。) ④维护民族和国家的尊严(个人的尊严与国家、民族的尊严紧密相关,只有维护了国家和民族的尊严,才能守护自己的尊严。) 3、怎样尊重他人? ①先要保护他人的自尊心不受到伤害; ②学会欣赏他人,从内心接纳他人。 4、怎样维护民族和国家的尊严? ①不做损害国家荣誉和民族尊严的事; ②努力为自己的民族和国家增光添彩; ③努力学习科学文化知识。 重点问题回顾 1、怎样成功演绎我的社会角色? 第三节 成功演绎我的社会角色 ①学会独立思考;(一味从众,没有自己的思想和原则,是不可能成功地在社会中实现自我的) ②学会把握好奇;(年轻的我们好奇心和模仿能力都非常强,判断是非的能力却比较弱对感兴趣的事容易贸然尝试和模仿。好奇要明辨是非,模仿要掌握限度) ③学会自我控制;(学会自控,是成长的“必修课”,不得鲁莽冲动。) ④学会独立生活;(我们要社会中立足,就要逐渐克服依赖心理,学会独立生活,培养良好习惯,提高适应社会的能力。) 2、我们可以怎样提高自己的独立性? ①在没有从他人那里得到大量的建议和保证前,学会对日常事物做出决定; ②尝试自己对重要事情做出决定; ③不随声附和; ④学会单独开展计划或做事; ⑤不为讨好他人而做自己不愿意做的事; ⑥独处时能调节自己的不适和无助感; ⑦不轻易因未得到赞许或遭到批评而放弃自己的目标。 结构体系及课程标准 单元 主题 内容 课程内容标准要求 自信让我如此美丽 1、自信最美 1、懂得 自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。 2、养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。 3、正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。 2、做一个自信的人 做一个有尊严的人 成功演绎我的社会角色 1、学会独立思考 2、学会把握好奇 3、学会自我控制 提升自我 适应社会 1、从知耻开始
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