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- 约 24页
- 2019-10-08 发布于天津
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第三讲
文学常识与名著阅读;1.掌握课文涉及的重要作家、作品和文学常识。
2.了解课程标准推荐的课外读物涉及的重要作家和作品。
3.了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等。
4.概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格。
5.对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价。
6.说出自己阅读文学名著的感受与体验。
7.按要求向他人推介某一部文学名著。
8.品析文学名著的某个语言片段。;一、文学常识
文学常识,贯穿古今??外,涉及的作家、作品、年代面广量大,复习时点线面结合,轻松备考。
1.点:突破重点,点点到位
首先,要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体裁常识,在此基础上适当地向课外拓展。其次,要抓住典型的文学样式和代表性的作家、作品展开复习。;2.线:梳理成线,线线清晰
不同国籍、不同时代的作家、作品都有一定的内在联系,要从宏观上分门别类地加以梳理,概要识记。让时间、国别、体裁穿针引线,如宋词有两个派别:一是豪放派,以苏轼、辛弃疾为代表;二是婉约派,以柳永(初中课本没有选作)、李清照为代表。我们就可以把“苏轼、辛弃疾、李清照”三人的朝代、课文选作及出处放在一起做成卡片。这种卡片内容灵活,条目清楚,将众多文学常识连成一体,达到永久记忆的效果。;3.面:划分成块,面面俱到。
我们可将文学常识分成几块,形成小的系统来复习。
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