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9.卫星比武 读课文第四自然段,填写下表： 讨论总结 归纳学法 读课文——找词语——填表格 按照这种方法小组讨论学习5——9自然段，填写表格。 总结 气象卫星 总结 总结 总结 细读感悟 后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体……真是琳琅满目，使人目不暇接。 细读感悟 后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体……真是琳琅满目，使人目不暇接。 演一演 了解卫星的特点和功能后，请你选择其中一个来进行表演。 快乐收获大家谈 1.今天大家有了哪些方面的收获？ 2.学习了这篇课文，你还有哪些不懂的问题？ 作业 请你展开想象，想一想营救卫星都有哪些特点和本领，再写下来。 在文中找出运用分类别、打比方、列数字等说明方法的句子，并划下来。 * 欢迎各位教师莅临指导！ 作课教师：张丹丹 教学目标： 1、复习掌握本课的生字、词语； 2、知道课文介绍了哪几种人造卫星,它们各有什么特点和功能； 3、能分角色表演卫星比武的情景。 péi xùn yíng zī háo 培 训 夏令营 资 源 自 豪 mǒu kuàng cáng zhēn chá