信息技术促进课堂创新-全国中小学信息技术创新与实践活动.pptVIP

我的微博 聚焦课堂创新 用新技术构建学生为中心课堂 《正方形组成的图形——多连块》 课内和课外的衔接 《可贵的沉默》 基于问题的教学 技术与学习的融合 学生用技术学习的思考 《地震》 教学设计与反思 《奥斯威辛没有什么新闻》 教学设计与反思 构建学生面向21世纪能力的评估模型 知识呈现的超媒体测量 问题解决的新测量方法 用于课堂的新评价模型 结语﹕我们需要教育的阿凡达 * 蒋鸣和 上海市教育科学研究院 长春 2011年12月 第十届NOC教学实践评优项目 聚焦课堂创新 教学实践评优项目的新发展 云游大侠的微博 /u/1438388851 明年是NOC十年庆典，教学实践评优作为NOC参加教师最多的品牌赛项，不能在培训中再“抄冷饭”，所以取了聚焦课堂创新这一题目，讲一些新发展和新思路，希望对老师们有所启示。 分享了文件“聚焦课堂创新 2011.12.10 长春.ppt”欢迎大家下载分享！ @华为网盘官方微博 点链接下载：/S555nw 用新技术构建学生为中心课堂 应用技术革新传统教和学方式 构建学生21世纪能力的课堂评价模型 一、用新技术、新媒体构建新型教学环境，努力打造学生为中心课堂 体现“互联、交互、移动”特点的“1对1” 学习模式 体现课堂师生双向交互的电子交互白板技术 基于WEB2.0技术的社交网络新媒体, 聚焦于构建学生为中心的课堂,聚焦于学生应用技术自主学习和主