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第18课时　基因指导蛋白质的合成(Ⅰ) [目标导读]　1.阅读教材相关内容，结合图4－1、4－2，分析DNA和RNA的区别，RNA适于作DNA的信使的原因。2.阅读教材相关内容，结合图4－3，掌握RNA的种类。3.结合图4－4阅读教材相关内容，分析转录的过程，归纳转录的条件和特点。 [重难点击]　1.DNA和RNA的区别及RNA适于作DNA的信使的原因。2.转录的过程和特点。 1．DNA复制的过程 (1)DNA分子的双螺旋解开，互补碱基之间的氢键断裂。 (2)解开的两条单链作为复制的模板。 (3)游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键结合到作为模板的单链上。 (4)新合成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链。 2．DNA复制的条件 (1)模板：DNA分子的两条链。 (2)原料：四种游离的脱氧核苷酸。 (3)酶：DNA聚合酶和解旋酶。 (4)能量。 3．基因的含义 (1)基因的化学组成：每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸。 (2)基因不同的实质：不同的基因中，四种脱氧核苷酸的排列顺序不同，但是每个基因都有特定的排列顺序。 (3)基因的位置：染色体是基因的主要载体，每条染色体上含有一个DNA分子，每个DNA分子含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 (4)基因是有遗传效应的DNA片段：遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。 4．真核生物中，DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中。 课堂导入 美国科幻电影《侏罗纪公园》中，科学家们利用一只困在琥珀中的、曾吸食过恐龙血的蚊子体内的恐龙DNA制造出了大量的恐龙，并建立了一个恐龙的“侏罗纪公园”的故事。我们知道，生物体的性状是由蛋白质体现的，基因能够控制生物体的性状，那么基因应该是通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状的。基因是怎样指导蛋白质的合成的呢？这一节我们一起来学习基因指导蛋白质的合成。 探究点一　RNA DNA通过指导蛋白质的合成来控制生物体的性状，在DNA和蛋白质之间，有一种重要的中间产物——RNA。 1．RNA和DNA的区别 比较项目 DNA RNA 化 学 组 成 基本组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 碱基 A、G、C、T A、G、C、U 五碳糖 脱氧核糖 核糖 无机酸 磷酸 磷酸 空间结构 规则的双螺旋结构 通常呈单链结构 (1)构成人体内核酸的碱基共有5种，核苷酸共有8种，病毒体内的碱基共有4种，核苷酸共有4种。 (2)DNA中的脱氧核苷酸的排列顺序是遗传信息，RNA中是否也有遗传信息？ 答案　凡是具有细胞结构的生物，其遗传信息就储存在DNA分子中，组成这些生物细胞的RNA没有储存遗传信息的功能。组成细胞的RNA(如信使RNA)，可以说它携带遗传信息，但不能说它储存遗传信息。只有在HIV、SARS病毒等部分病毒中，它们体内不含在DNA，其遗传信息储存在RNA中。 (3)RNA适合作为DNA的信使：RNA一般是单链，能通过核孔进入细胞质，去指导蛋白质的合成。 2．RNA的种类 项目 信使RNA(mRNA) 转运RNA(tRNA) 核糖体RNA(rRNA) 图示 特点 带有从DNA链上转录下来的遗传信息 一端能与氨基酸结合，另一端有三个碱基，可以与信使RNA的密码子互补配对 由核仁组织区的DNA转录而成，是核糖体的组成物质 功能 携带着特定碱基序列的信息，在蛋白质合成中起着模板作用 转运特定的氨基酸，识别信使RNA上的遗传密码，在蛋白质合成中作为转运氨基酸的载体 与核糖体蛋白质结合在一起，形成核糖体 结构 单链结构 类似于三叶草的叶形 单链结构 归纳提炼 DNA与RNA的判定方法 (1)根据五碳糖种类判定：若核酸分子中含核糖，一定为RNA；含脱氧核糖，一定为DNA。 (2)根据含氮碱基判定：含T的核酸一定是DNA；含U的核酸一定是RNA。 (3)DNA中单、双链的判定：若A≠T、G≠C或嘌呤≠嘧啶，则为单链DNA；若A＝T，G＝C，A＋G＝T＋C，则认为是双链DNA。 活学活用 1．经测定，甲、乙、丙3种生物的核酸中碱基之比如下表，这3种生物的核酸分别为：________、 ________、________。 A G C T U 甲 60 40 60 40 乙 30 20 20 30 丙 41 23 44 28 问题导析　(1)甲乙中含有碱基T，因此为DNA；在甲中A与T不相等，G与C不相等，因此甲只能为DNA单链。 (2)丙中含有碱基U，因此为RNA。 答案　单链DNA　双链DNA　RNA 解析　根据碱基种类判断，甲、乙是DNA，丙是RNA，再根据碱基比例判定甲是单