2018高考生物二轮专题强化训练：2.2光合作用和细胞呼吸（二）.doc免费

专题强化训练2 1．[2017·朝阳模拟]下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是(　　) A．ATP产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜 B．植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体 C．水体的pH影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用 D．叶片中各种色素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关 答案　D 解析　线粒体外膜上没有与细胞呼吸有关的酶，不能合成ATP，A错误；生物体的直接能源物质是ATP，B错误；水体的pH影响植物体内酶的活性，也影响光合作用，C错误；不同植物、同一植物的不同发育阶段，叶片中各种色素的含量不同，D正确。 2．将某种植物栽培于玻璃温室内，下图为用CO2浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜CO2浓度的变化情况，则下列相关说法不正确的是(　　) A．图中曲线表示植物积累有机物的区段是bf B．g点与a点相比，植物体内有机物含量更高 C．de段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是CO2供应不足 D．b、c、d三点的C3含量满足c＞b，cd 答案　D 解析　分析题图，当测定的二氧化碳浓度下降时，表示光合速率大于呼吸速率，即植物净积累有机物，因此图中曲线积累有机物的区段是bf段，A正确；g点CO2浓度低于a点，植物净积累有机物，植物体内有机物含量升高，B正确；de段气孔关闭，CO2供应不足，光合速率下降，CO2浓度下降趋于平缓，C正确；bc段光照逐渐增强，[H]和ATP增多，C3含量减少，即c＜b，cd段CO2供应减少，C3含量减少，即cd，D错误。 3．[2017·娄底联考]当酵母菌以葡萄糖为呼吸底物时，下列叙述正确的是(　　) A．如果测得O2吸收量CO2释放量，则无氧呼吸消耗的葡萄糖多 B．如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则有[H]的积累 C．如果测得CO2释放量∶O2吸收量4∶3，则无氧呼吸占优势 D．检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝溶液，随着CO2的释放，溶液的颜色变化是由黄变绿再变蓝 答案　C 解析　如果测得O2吸收量CO2释放量，则只能说明既有有氧呼吸也有无氧呼吸，A错误；如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则说明只进行无氧呼吸，[H]用于丙酮酸的还原，没有[H]的积累，B错误；当有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等时，CO2释放量∶O2吸收量＝4∶3，所以当CO2释放量∶O2吸收量4∶3时，则无氧呼吸占优势，C正确；检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝溶液，随着CO2的释放，溶液的颜色变化是由蓝变绿再变黄，D错误。 4．下图表示生物细胞内[H]的转移过程，下列分析正确的是(　　) H2Oeq \o(,\s\up17(①),\s\do15(③))[H]eq \o(,\s\up17(②),\s\do15(④))(CH2O) A．①过程可以发生在叶绿体类囊体薄膜上，且伴随着ADP的产生 B．②过程一定发生在叶绿体基质中，且必须在光下才能进行 C．真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上，且必须有氧参与 D．真核细胞的④过程发生在线粒体基质中，且必须有水参与反应 答案　C 解析　①是光合作用光反应阶段，②是光合作用暗反应阶段，③是有氧呼吸第三阶段，④是有氧呼吸第一、二阶段。因此①过程发生在叶绿体类囊体薄膜上，且伴随着ATP的产生，A错误；蓝藻也可以进行光合作用，蓝藻没有叶绿体，且暗反应不需要光，B错误；真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上，且必须有氧与[H]反应生成水，C正确；葡萄糖分解形成丙酮酸和[H]发生在细胞质基质中，D错误。 5．如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是(　　) A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处 B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水 C．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液 D．物质a产生的场所为线粒体基质 答案　A 解析　根据产物酒精判断条件X为无氧，无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量一部分储存在酒精中，一部分储存在ATP中，还有一部分以热能形式散失，A正确；线粒体不能利用葡萄糖，B错误；试剂甲为酸性重铬酸钾溶液，C错误；图中物质a为CO2，无氧呼吸产生CO2的场所为细胞质基质，有氧呼吸产生CO2的场所为线粒体基质，D错误。 6．[2017·山西大学附中模拟]光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成和利用，下列分析中合理的是(　　) A．从本质上讲，二者都具有还原性，是同一种物质，数量相同，功能相同 B．从来源上看，前者来源于水的光解，后者来源于丙酮酸和产物中的H2O C．二者产生的[H]在还原底物时，都释放出大量的能量，供给生物体生命活动所需 D．从去路上看，前者产生的[H]用于还原C3，后者与O2结合生成H2O 答案　D 解析　光合作用在光反应过程中的[H]为NADPH，有氧呼吸中的[H]为NADH，二者都具有还原性，但不是一种物质，功能不同，A错误；有氧呼