历史选修四第一单元第三课.pptVIP

2007.8 L Y M 兼学满汉 康熙身上有三种血统、有三种文化、有三种品格，康熙的三种血统，他父亲是满族人，他祖母是蒙古人，他母亲是汉人，所以康熙身上有满洲人、蒙古人、汉族人的三种血统。他又受了三种文化的影响，他祖母、他家庭说蒙语，他的师傅，满族的师傅教给他说满语，学满文，教给他骑射，他的汉族师傅给他讲四书五经，他又受到儒家文化的教育，所以康熙他的文化来说，既受到满洲骑射文化的影响，又受到蒙古草原文化的熏陶，还受到汉族儒家文化影响。 康熙的学习从五岁开始，虚岁五岁，周岁才四岁，到了上书房学习，就是到学校学习，每天早上入学，晚上很晚才回来，无论是严寒酷暑，没有一天中断。他自己说，早晚读书年无间日，累得咳血，吐血了，仍然坚持学习。他说每日老师给指定这一段要念120遍，然后要背诵120遍，之后再画一段新的继续背，就这样把《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》完全一百二十遍背下来。所以后来康熙对四书随便指出哪一段，一字不差地背下来，这对一个汉族的青少年是不容易的，对一个刚入关不久的满族少年是难能可贵。 这天，他借着一件紧急公事，召鳌拜单独进宫。鳌拜一点也不防备，骑着马 就大摇大摆地进宫来了。玄烨早已站在殿前，一见鳌拜已经走进中，便威武地喝道：“把鳌拜拿 下！”只听得一阵脚步响，两边拥出一大群少年侍卫，一齐扑向鳌拜，有的 抱腰，有的扯腿，有的拧胳膊，霎时间扭打成一团。鳌拜原是个武将，力大 无比，又有武艺，但是毕竟年纪大了，手脚已不灵便，同时寡不敌众，不一 会就被众少年掀翻在地，捆缚起来，关进大牢。玄烨立即下令，命众亲王和大臣调查和议定鳌拜的罪行。众亲王和大臣见 14 岁的皇上这么坚决果断，而且不动声色就拔掉了这个天大的祸根，自然 不敢怠慢，只用 10 天工夫便把鳌拜专横乱政的 30 条大罪调查清楚，奏清皇 上将他处死。玄烨考虑他过去有功，免了鳌拜的死罪，把他革职，长期拘禁。 鳌拜的同党，罪大恶极的处死，其余有罪的关押或者革职。经过这一番大整 顿，朝廷上正直的官吏都很高兴，骄横跋扈的大臣也不敢再放肆了。　 三国时期 吴王孙权派卫温到达“夷洲”（台湾） --最早追溯 隋唐时期 称台湾为“流求”,汉族人民开始移居开拓! 元朝 在澎湖设“巡检司”，管辖澎湖、台湾民政, 隶属江浙行省 --台湾正式归属中央管辖。 明朝末年 荷兰殖民者侵占台湾，统治38年（1624－1662）。 材料一：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”  ——郑成功 材料二： 郑成功及其子郑经在收复台湾后，仍然用南明永历年号，以明朝遗臣身份继续与清廷对抗。“三藩”之乱爆发后，郑经乘机率军进攻福建等地……郑氏所部数年煽乱于东南沿海…… ——《中国通史全编》（下） 清初民族关系 满←→汉: 矛盾尖锐 史实: ①圈地 → 反清复明 ②剃发令 1689年《尼布楚条约》规定： 中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，岭北河西属俄国，岭南河东属中国。 《平定准噶尔图卷》局部 该图示为“伊犁河”与“大营”的受降场面 顺治帝：册封五世达赖 康熙帝：册封五世班禅 现已形成达赖和班禅必须经中央政府确认方能得到认同的实际。 中央领导 会见十一世班禅 康熙帝 四、重视农业、发展文化 1、重视农业： 奖励垦荒、兴修水利、耕者有其田、减轻农民负担 2、发展传统文化： ①尊重各族文化，尤其崇尚儒家文化 (“万世师表”)； ②完善科举制，笼络汉族文士； ③组织编写《古今图书集成》、《全唐诗》、 《康熙字典》等 ◆康熙的自我评价：…… ◆康熙治国方略中的过失？…… (经济、思想文化、对外政策) ◆康熙帝的总体评价： ①平定“三藩”之乱、收复台湾、平定噶尔部叛乱 和反击沙俄侵略等，巩固了国家统一和清朝的统 治，维护了祖国领土和主权的完整； ②重视农业、发展文化，促进了社会经济和文化的 继续发展；并与子孙共同创造了“康乾盛世”。 ③为维护封建专制统治，禁固思想、限制工商业发 展、实行闭关锁国政策，不利于社会的进步。 总之，康熙帝是一位对统一的多民族国家的巩 固和发展作出杰出的贡献的封建帝王。 ★你如何理解“康乾盛世”被人们称为“落日的